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请阅读下列资料,回答问题.
近一百多年来,世界范围内的物种灭绝速度急剧加快,我国有许多特有珍稀物种濒临灭绝的边缘.原因主要有:
(1)人类活动使森林和草原植被的面积大大减少,使野生动植物的生存条件遭到了严重的破坏;
(2)为眼前的经济利益,偷猎者肆意猎杀某些种类的野生动物,使这些野生动物在短时间内大量减少;
(3)工农业生产和人类现代生活造成严重的环境污染,使人类和其他生物赖以生存的环境遭到了破坏;
(4)引进外来物种不慎造成“生物入侵”,使原有物种的生存受到威胁.造成生物多样性面临威胁的原因还有很多,总之,生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果.
请分析以上资料,根据你的认识,提出保护生物多样性的建议.(至少两条)________.

解:通过分析上面的资料可知,(1)、人类的活动破坏了生物的栖息环境,因此我们要尊重自然发展规律,从根本上保护和改善野生动植物的生存环境.
(2)、偷猎者的滥捕乱杀使得野生动物的数量减少,因此,我们要制定相关的法律法规来禁止、严惩滥捕乱杀的行为.
(3)、环境污染破坏了生物的生存环境,我们应该提高人们的环境保护意识,规范人类的一些不法行为,最终达到从根本上治理环境的目的.
(4)、引进外来物种也是威胁生物多样性的原因,因此我们不能盲目引进外来物种.
故答案为:①要制定相关的法律法规来禁止、严惩滥捕乱杀的行为;②提高人们的环境保护意识,规范人类的一些不法行为,最终达到从根本上治理环境的目的.(合理即可)
分析:此题考查的是保护生物多样性的基本措施,分析资料、结合题意解答.
点评:保护生物多样性的基本措施是中考的热点,注意理解和掌握,注意结合题意灵活答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

请阅读下列资料,回答问题.
近一百多年来,世界范围内的物种灭绝速度急剧加快,我国有许多特有珍稀物种濒临灭绝的边缘.原因主要有:
(1)人类活动使森林和草原植被的面积大大减少,使野生动植物的生存条件遭到了严重的破坏;
(2)为眼前的经济利益,偷猎者肆意猎杀某些种类的野生动物,使这些野生动物在短时间内大量减少;
(3)工农业生产和人类现代生活造成严重的环境污染,使人类和其他生物赖以生存的环境遭到了破坏;
(4)引进外来物种不慎造成“生物入侵”,使原有物种的生存受到威胁.造成生物多样性面临威胁的原因还有很多,总之,生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果.
请分析以上资料,根据你的认识,提出保护生物多样性的建议.(至少两条)
①要制定相关的法律法规来禁止、严惩滥捕乱杀的行为;②提高人们的环境保护意识,规范人类的一些不法行为,最终达到从根本上治理环境的目的.
①要制定相关的法律法规来禁止、严惩滥捕乱杀的行为;②提高人们的环境保护意识,规范人类的一些不法行为,最终达到从根本上治理环境的目的.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

关于生命起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题.1953年,美国学者米勒进行了模拟实验,开辟了通过实验研究生命起源的新途径.请阅读下列资料,回答有关问题.
材料一:20世纪60年代以来,相继发现了一些科学事实,1969年“阿波罗2号”登月成功,经研究揭示,月球表面的许多环形山是陨石坑.它们是在月球刚形成时被大量天体撞击形成的.这表明太阳系初期天体碰撞频繁,地球也不例外,可以推测,那时地壳比较脆弱,到处火山爆发,地球表面温度极高,即使有少量的甲烷和氨气放出,也会立刻被高温和极强的紫外线辐射分解为二氧化碳、氢和氮.
材料二:20世纪80年代,科学家发现了35亿年前的由许多细胞组成的,结构较复杂的丝状微化石.由此可推断,生命起源很可能在四十多亿年前已发生,而那时地球刚形成不久.
材料三:天文学家已发现了数十种星际分子(是指存在于星际空间的分子),它们大多是有机化合物.1969年落在澳大利亚麦启逊镇的陨石中含有氨基酸…
结合米勒的实验,指出以上材料哪些不支持米勒实验的结论,请简要说明.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

请阅读下列资料,回答相关问题
资料一:一粒桃的种子能发育成高大的桃树,并结出许多桃子,一只蝌蚪能发育成一只青蛙.
资料二:从一颗向日葵上取下两粒种子种下,长出的全是向日葵,并且这两棵向日葵或多或少有一定的差异.
资料三:一种生物活在岩石上,在其生长过程中,能不断分泌一种物质使岩石分解成如泥土的结构;有些海洋鱼类一到淡水中就死亡;同样,生活的淡水中的鱼类遇到海水也会死亡,
问题:上述三则资料分别说明了那些生物的生命现象?
(1)
生物都能生长发育的现象,或都能够由小长大
生物都能生长发育的现象,或都能够由小长大

(2)
生物有遗传变异的现象
生物有遗传变异的现象

(3)
生物都能适应一定的环境
生物都能适应一定的环境

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:问答题

请阅读下列资料,回答相关问题:
资料1:一粒桃的种子能发育成一棵高大的桃树,并结出许多桃子;一只蝌蚪能发育成一只青蛙。
资料2:从一棵向日葵上取下的两棵种子种下,长出的全是向日葵,而且这两棵向日葵或多或少会有一定差异。
资料3:一种生物生活在岩石上,在其生长过程中,能不断分泌一种物质使岩石分解成如泥土的结构;有些生活在海洋里的鱼类一到淡水中就死亡;同样,生活在淡水中的鱼类遇到海水也会死亡。
上述三则资料分别说明了生物的哪些生命现象?

(1)________________________________。
(2)________________________________。
(3)________________________________。

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