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    男性两侧输精管被结扎后，生理上表现为（　　）
    A、产生精子
    B、不产生精子
    C、不产生雄性激素
    D、其他性别特征改变
    考点：人体男性生殖系统的结构和功能
    专题：
    分析：精子是由睾丸产生的，雄性激素维持男性的第二性征，据此作答．
    解答：解：睾丸是男性的主要性器官，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素，雄性激素维持男性的第二性征，输精管是输送精子的器官，因此输精管被结扎仅能说明不能排出精子，不会影响睾丸产生精子和分泌性激素，因此也不会影响男性的第二性征．可见A正确．
    故选：A
    点评：解答此题的关键是理解输精管被结扎仅说明不能排出精子，而第二性征的改变决定于睾丸雄性激素的分泌．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述中，属于生物影响环境的现象是（　　）
    A、朵朵葵花向太阳
    B、候鸟迁徙
    C、千里之堤，溃于蚁穴
    D、骆驼生活在缺水的环境中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸡卵的结构中将来可发育成雏鸡的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于涡虫的叙述，错误的是（　　）
    A、是自由生活的种类
    B、跟血吸虫属于同一类动物
    C、食物残渣从肛门排出
    D、体形属于两侧对称

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸡卵在体内受精后就开始发育，但鸡卵产出后就停止发育，原因是外界（　　）
    A、温度太高B、温度太低
    C、有阳光照射D、缺少水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇分布的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
    实验内容：光对鼠妇分布的影响．
    提出问题：
     
    ．
    作出假设．鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布．
    设计方案：
    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了
     
    和
     
    两种环境．
    （3）方法步骤：
    ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数10只的鼠妇，静置2分钟（min）．
    ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
    实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要认真观察，如实记录．
    （4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
    明亮3222232212
    黑暗17181818181718181918
    （5）结论
     
    ：
     
    ．
    （6）请问：①这个实验的变量是什么？
     
    ，②探究结果要计算各小组第十次数据的
     
    ．
    实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蜘蛛是昆虫，它和蝗虫都是节肢动物．
     
    （判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    松树和桃树相比，最主要的区别在于（　　）
    A、松树的种子外面有果皮包被着
    B、松树没有果实，种子裸露着
    C、松树比桃树长的高大
    D、松树有球果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图，据图回答下列问题

    正确的实验操作顺序是：
     
    ．

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