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16.如图为鸟卵的结构模式图,下列说法不正确的是(  )
A.鸟的胚胎发育是从⑤胚盘开始的
B.⑥能为胚胎发育提供氧气
C.①③④共同组成了鸟的卵细胞
D.能为鸟卵发育提供水分和营养物质的是【3】卵白

分析 鸟蛋的结构:①卵壳:坚硬,起保护作用;有小孔透气.②系带:起固定卵黄、减震的作用,利于孵化(位于卵黄上,一端与卵钝端的壳膜相连,另一端与卵尖端的壳膜相连).③卵白:为胚胎发育提供营养物质,具有保护作用.④卵黄和卵黄膜:起保护作用:卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供营养物质,⑤胚盘:含有细胞核.未受精的卵,胚盘色浅而小,已受精的卵,胚盘色浓而略大,胚盘在受精后可发育成胚胎.⑥气室:内充满空气,为胚胎发育提供氧气、⑦卵壳膜:包裹内部物质,具有保护作用

解答 解:A、,⑤胚盘含有细胞核.未受精的卵,胚盘色浅而小,已受精的卵,胚盘色浓而略大,胚盘在受精后可发育成胚胎,A正确.
B、⑥气室:内充满空气,为胚胎发育提供氧气,B正确.
C、鸟产下的整个鸟卵并不是一个卵细胞.鸟的卵细胞是由卵黄膜、卵黄和胚盘三部分组成的,图中④⑤共同组成了鸟的卵细胞.C不正确.
D、③卵白为胚胎发育提供水分和营养物质,具有保护作用,D正确.
故选:C

点评 本题考查学生对鸟卵的结构和作用知识点的掌握情况.属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.人在运动时,关节既牢固又灵活,与关节牢固性有关的结构是(  )
①关节软骨     ②关节囊      ③关节腔内的滑液
④关节周围和关节腔内的韧带.
A.②④B.①③C.①④D.②③

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为人体某对染色体上的基因(A、a为染色体上的基因)的遗传图解,请据图回答:
(1)如果①配子的基因型是A,那么,配子②的基因型是a,配子③的基因型是a.
(2)子代基因型是④Aa,⑤aa.
(3)从图中可看出,生殖细胞染色体数目为亲代体细胞的一半.

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4.下图是家鸽的消化系统结构示意图,请据图回答相关问题:
(1)家鸽口中没有牙齿,依靠角质喙啄取食物,吃进的食物经咽、食管进入[3]素囊暂时贮存和软化.
(2)家鸽体内能够充分研磨和初步消化食物的结构是[5]肌胃,能分泌消化液并消化食物的结构是[4]腺胃.
(3)家鸽的食量大、消化能力强,有喙无齿,[8]直肠极短,能随时排便,减轻体重.消化和吸收养料的主要器官是[7]小肠.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.有耳垂和无耳垂是一对相对性状,有耳垂由显性基因B控制,无耳垂由隐性基因b控制.一对夫妇都是有耳垂的,子女却无耳垂,对此现象所作解释较为合理的是(  )
A.控制无耳垂的一对基因位于同一条染色体上
B.无耳垂为显性性状
C.夫妇的有关基因组成均为BB
D.夫妇基因组成均为Bb、子女为bb

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.宜宾素有“万里长江第一城”的美誉,我国特有的中华鲟和白鳍豚就是生活在长江里的珍稀动物,中华鲟用鳃呼吸,卵生;白鳍豚用肺呼吸,胎生.在动物分类中,中华鲟、白鳍豚分别属于(  )
A.鱼类、鱼类B.鱼类、哺乳类C.哺乳类、鱼类D.哺乳类、哺乳类

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8.如图1为显微镜结构图,以及在用低倍镜观察蚕豆叶下表皮实验时看到的物像(图2).请根据图回答问题:([]中填图中的数字序号)

(1))我们使用显微镜观察时,如果发现[1]目镜上有污点,你应该用擦镜纸把它擦拭干净.
(2)在观察过程中,当调节[6]粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时,眼睛一定要看着[3]物镜,以免其碰到玻片标本.
(3)在用低倍镜观察蚕豆叶下表皮实验时看到的甲、乙、丙、丁四个物像中,观察效果最好的是丙图.由甲图变成丙图,是在观察过程中把玻片标本向右下移动的结果.
(4)在观察中图象丁的问题是物像不清晰,可以调节[7]细准焦螺旋来达到更好的观察效果.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列动物中,不属于软体动物的是(  )
A.乌贼B.扇贝C.蜗牛D.蚯蚓

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6.下列关于“用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞”实验的叙述,正确的是(  )
A.对光时,应该让较小的光圈对准通光孔
B.镜筒下降时,眼睛应注视目镜内的物像
C.使用物镜与目镜的倍数越大,看到的细胞数越少
D.可观察到细胞壁、细胞膜、细胞核等结构

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