精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】3月3日是全国爱耳日。下列有关耳的描述不正确的是( )

A. 听觉的形成部位是在7

B. 鼻咽部感染时,病菌可通过8进入,引起中耳炎

C. 长时间戴耳机听音乐,会对10造成损伤

D. 6和7和能感受头部位置变动的情况

【答案】A

【解析】听觉的产生:首先是耳廓把外界的声波收集起来,然后经外耳道传送到中耳,振动鼓膜产生振动,进一步振动听骨链,经此将振动传导到内耳,耳蜗听觉感受器受震动刺激产生神经冲动,冲动沿位听神经传入大脑,在大脑皮层的听觉中枢产生听觉符合题意;8咽鼓管,是咽喉与中耳的通道,病菌若由此进入5鼓室,属于中耳,人会患中耳炎,不符合题意鼓膜内外的气压要保持平衡,若一方压力过大,鼓膜就会被震破,听力受损.长时间戴耳机听音乐,会使鼓膜受损,不符合题意半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器,前者引起旋转感觉,后者引起位置感觉和变速感觉.前庭及半规管过敏的人,会在直线变速及旋转变速运动时,传入冲动引起中枢有关部位过强的反应,导致头晕、恶心、呕吐、出汗等,这就是通常说的晕车、晕船不符合题意

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】遗传学家摩尔根以果蝇为实验材料,揭示了遗传学重要定律.请分析回答:

(1)1910年5月,摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雌性果蝇,这种现象在生物学称做________

(2)果蝇体细胞中有4对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定,请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成________

(3)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制(显性基因用R表示,隐性基因用r表示).一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示,请据图回答:

①果蝇长翅和残翅中,属于显性性状的是________

②亲代雄果蝇的基因组成是________,子代长翅果蝇的基因组成是________

③亲代的基因通过________作为“桥梁”传递给子代.

(4)果蝇在发育过程中,需要经历不食不动的蛹期,其发育过程属于________发育.

(5)有人做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;在35~37℃环境下,部分幼虫发育成残翅果蝇,由此可知,生物的性状表现是________________共同作用的结果.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察下图中的动物,结合所学知识回答问题。
(1)在使用显微镜观察草履虫的运动时,要在载玻片上的培养液的液滴上放几丝棉花纤维,再盖上盖玻片,目的是
(2)鱼儿离不开水,它的呼吸器官是;青蛙属于两栖动物,当它潜入水中时,它的呼吸主要是通过进行的。
(3)蝗虫在分类上属于动物,因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有的特征,所以属于哺乳动物。
(4)将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】馒头和面包松软是因为_____发酵产生的_____在蒸过程中膨胀的结果。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术,选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定.2002年9月郑州市市民李广利先生正式领到了我国第一张18个位点的基因型身份证.你认为李广利先生这张身份证上的18个位点的信息主要来自于他体细胞的哪一结构( )

A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞壁
D.细胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的瓶子,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如下图所示)。根据实验回答下列问题。
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?
(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?
(3)蚯蚓的呼吸依靠来完成。
(4)在本实验中设置乙瓶的作用是
(5)请仿照上述实验,设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小丽陪同父母到果园采摘葡萄,小丽的手指被刺扎了一下立即缩回,并喊了一声:好疼啊!,爸爸听到后跑过来一看,没事,小丫头小丽不好意思的笑了。如图为缩手反射的结构模式图,请分析回答:

1小丽手指被扎后立即缩回,该反应属于 反射,完成该反射的神经冲动的传导途径是 用序号和箭头表示,它们共同组成的结构称作

2小丽缩手时,肱二头肌处于 状态收缩舒张;若图中的受损,则该反射 不能完成。

3小丽的爸爸听到好疼啊马上跑过来,该反射属于 反射。

4被扎后,小丽除了缩手还感觉到疼,这说明脊髓除了反射之外还具有 作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为膝跳反射的反射弧示意图,请据图回答:

(1)当用橡皮锤轻轻叩击膝盖下面的韧带时,[1]________感受到叩击这种刺激后,产生神经冲动,神经冲动通过[2]________传到脊髓中的[3]________,3中的神经元接受“叩击”信号后,立刻产生神经冲动,并将神经冲动传给[4]________ , 4的________与大腿上相应的肌肉组成的[5]________,对“叩击”这一刺激作出小腿突然抬起的反应.

(2)完成膝跳反射后,人会感觉被叩击,这说明脊髓具有________功能.

(3)膝跳反射的反射弧由________个神经元构成,膝跳反射是________(填“非条件”或“条件”)反射.

(4)如果因某种伤害导致4断裂,则人体________(填“能”或“不能”)完成膝跳反射,________(填“能”或“不能”)产生被叩击的感觉.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体感知外界环境需要神经系统的参与,神经系统结构和功能的基本单位是(

A.反射弧 B.脊髓 C.神经元 D.大脑

查看答案和解析>>

同步练习册答案