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    绿色植物能通过光合作用制造自身所需要的葡萄糖等有机物，鸟类能捕食昆虫满足身体需要这说明
     
    ；猫发现鼠后能迅速追击，羚羊发现天敌后迅速奔逃说明
     
    ；豆苗能长大并开花结籽，鸟能把鸟卵孵化出幼鸟说明
     
    ．龙生龙、凤生凤；一母生九子，九子各不同这说明
     
    ．
    分析：生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：鸟类能捕食昆虫满足身体需要这说明生物的生活需要营养；猫发现鼠后能迅速追击，羚羊发现天敌后迅速奔逃说明生物能对外界刺激作出反应；豆苗能长大并开花结籽，鸟能把鸟卵孵化出幼鸟说明生物能生长和繁殖；龙生龙、凤生凤；一母生九子，九子各不同这说明生物都有遗传和变异的特性．
    故答案为：生物的生活需要营养；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性．
    点评：解答此题的关键是熟记生物的基本特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为志愿者调查某个森林生态系统而绘制的食物网示意图，请分析回答：
    （1）该食物网中有
    5
    5
    条食物链：若“X”代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“绿色植物→X→鹰”，“X”既可以代表鸟，也可以代表
    鼠
    鼠
    ．
    （2）绿色植物能通过
    光合作用
    光合作用
    为生态系统中其它生物的生命活动提供物质和能量，属于
    生产
    生产
    者；该食物网没有体现出来的生态系统的生物部分是
    分解者
    分解者
    ．
    （3）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，将会造成
    鼠
    鼠
    和
    昆虫
    昆虫
    大量繁殖，毁坏植被；当这种人为干扰因素超过生态系统的
    自我调节
    自我调节
    能力时，会造成整个森林（生态系统）的破坏．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    通常说绿色植物是生物圈中的“生产者”，这主要是因为绿色植物能通过光合作用制造（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?济源二模）下列有关生态系统的叙述中，错误的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?福州）北京2008奥运会环境标志（图），由人与绿树为主要形态，体现了自然环保的可持续性发展．
    绿色奥运的主要内涵是：要用保护环境、保护资源、保护生态平衡的可持续发展思想，尽可能减少对环境和生态系统的负面影响，提高全民的环保意识，为中国和世界体育留下一份丰厚的环境保护遗产．
    请回答：
    （1）奥运会环境标识体现了人与自然的和谐统一．自然界中的绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，释放
    氧气
    氧气
    ，维持生物圈的碳-氧平衡，改善空气质量；植树造林还能调节气候、防风固沙、降低噪音等，这些现象说明植物能够
    影响
    影响
    环境．
    （2）下列几种情形，与绿色奥运的内涵不相符合的是
    A
    A

    A．使用“既方便又卫生”的一次性木筷．    
    B．从2008年6月1日起，我国开始实行“限塑令”，即在所有超市、商场、集贸市场等场所实行塑料购物袋有偿使用制度．
    C．北京奥运会“祥云”火炬使用的燃料（丙烷），燃烧后不会对环境造成污染．
    （3）日常生活中，你能为绿色奥运做些什么力所能及的事（请举一例）？
    节约用水、节约用电
    节约用水、节约用电
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）生态系统的成分包括非生物的
    水、阳光等
    水、阳光等
    、生产者、
    消费者
    消费者
    和
    分解者
    分解者
    ．因此，在草原生态系统中，除图中表示出的各种生物外，还必须有
    细菌
    细菌
    等生物类群．
    （2）在生态系统中，不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做
    食物链
    食物链
    ．图中包括
    5
    5
    条这样的链条式联系，写出其中最短的一条
    草→兔→鹰
    草→兔→鹰
    （一条即可）．
    （3）在上图中的各种生物中，
    绿色植物
    绿色植物
    能通过光合作用将无机物合成
    有机物
    有机物
    ，为生态系统中的其他生物提供物质和能量，因此，它是生态系统中的
    生产者
    生产者
    ．
    （4）在“草→兔→鹰”这条链条式联系中，数量关系是
    草
    草
    最多，
    兔
    兔
    次之，
    鹰
    鹰
    最少．

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