【题目】观察下图,回答有关问题:
(1)家兔身体的结构层次可以表示为 →家兔个体。
(2)根据生物的身体结构特征分类,家兔属于 类动物,该类动物与人都用肺呼吸,体腔内都有____,共同的生殖发育特点是 。
(3)家兔大脑发达,反应灵敏,听到饲养员熟悉的脚步声,就会跑过来取食,这种行为属于 行为。
【答案】(1)细胞→组织→器官→系统;
(2)哺乳;膈;胎生哺乳;
(3)条件。
【解析】
试题分析:(1)细胞是家兔等动物体结构和功能的基本单位,动物体是由细胞分化形成组织,动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,最后由系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→家兔个体。
(2)家兔属于哺乳动物,体表被毛,用肺呼吸,体内有膈,体温恒定,其特有的生殖特点是胎生哺乳,大大提高了后代的成活率。
(3)家兔听到饲养员熟悉的脚步声,就会跑过来取食,这是在后天的生活过程中逐渐学会的一种行为,其中枢在大脑皮层,属于条件反射。
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【题目】下图为四种不同生物的细胞结构图,关于它们结构的比较,错误的是
A. 四种细胞都有细胞膜、细胞质
B. 与b不同,c、d细胞中的能量转换器只有线粒体
C. 该四种细胞生活都必须消耗有机物和氧气
D. a、c、d生活所需要的有机物都来自于b类生物
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【题目】下图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答问题:
(1)气体a、b是通过叶表皮的 进出的。
(2)若a代表二氧化碳,b代表氧气,则此图可表示植物体的 过程。
(3)若a代表氧气,b代表二氧化碳,则此图可表示植物体的 过程。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态农业的主要特点有( )
A.结构协调、合理种养
B.具有良好的食物链或食物网、资源高效利用
C.内部良性循环,稳定持续发展
D.A、B、C三项都是
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图回答。
(1)图中①过程表示_________,②过程表示_______,③、④过程表示_________。
(2)经过图中③、④过程可以形成__________。
(3)④过程形成植物的______组织,请写出植物的结构层次 。
(4)细胞分裂过程是先_________再_________
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【题目】下图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答:
(1)从叶的结构来看,物质a、b是通过叶的___________进出叶片的。
(2)若此图表示光合作用过程,则a代表的物质是_________,d代表的物质是_________,c物质在植物体内上升的动力主要来自__________作用。
(3)若此图表示呼吸作用过程,则a代表的物质是_____________,b代表的物质是____________。
(4)若植物表现为生长现象,则其光合作用过程__________呼吸作用过程(填大于、小于或等于)。
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【题目】某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时,选取四个干净的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁,分别放入20粒完整有活力的种子,在不同条件下进行培养,一段时间后,你认为:
(1)以上装置中能萌发的是_____________________________。
(2)要验证适量的水是种子萌发的外界条件,需选择装置________________。
(3)若要探究温度对种子萌发的影响,应选择装置______。
(4)丁装置种子不萌发的原因是_____________________。
(5)若只选择乙探究种子萌发,你认为是否科学,并说明理由:__________________。
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【题目】水对生物的生存极为重要。下列说法能说明植物的生活需要水的是
①水是组成细胞的重要成分②水分能使植株保持硬挺③植物的蒸腾作用能促进水分的吸收和运输④无机盐溶解在水里才能在植物体内运输⑤植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②④ D.①②③
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