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    【题目】为了探究东北虎的生活习性，科学家冒着危险在深山老林对东北虎进行跟踪。这种科学探究方法属于

    A.调查 B.分析资料 C.收集资料 D.观察

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：为了了解某些情况而进行的多方面的考察是调查，例如我国的森林资源清查、人口普查等就属于调查，观察是指直接用肉眼或者借助仪器对一定事物进行的有目的、全面细致的观望、记录，探究东北虎的生活习性用的是观察的方法。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列材料,分析回答有关问题:

    材料一:如图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

    材料二:科学工作者发现,过去的20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2007年9月为413万平方千米,创历史最低点。这些都说明了一个现象:地球在变暖。

    (1)图_____所示为北极狐。推测理由是____________。

    (2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与其________相适应。

    (3)如果地球“变暖”进一步加剧,请你预测北极狐的命运将会怎样?________。

    (4)为了不让地球继续“变暖”,你认为应该采取的措施是________________(至少答出两项)。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近日我国科研人员首次在实验室条件下建立了人胚胎三维培养系统，揭示了人体从受精卵到早期胚胎的发育过程，从而为胚胎早期发育的研究建立了重要的基础。下列关于人的生殖和发育的叙述不正确的是（ ）

    A.①的形成发生在女性的子宫中

    B.②中细胞所含的遗传物质与①相同

    C.②→③过程经历了细胞的分裂和分化

    D.人胚胎三维培养系统模拟了人体内的胚胎发育环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】花椒在我国有着悠久的种植历史，早在两千多年前的《诗经·唐风》中就有对花椒的记载：“椒聊之实，藩衍盈升”。古人认为花椒树结实累累，是子孙繁衍的象征。

    （1）作为调料的花椒多数是空“壳”，这些空壳实际是包裹在花椒种子外面的_______。花椒属于双子叶植物，由花椒种子结构图可知，其种子结构与菜豆种子结构的不同之处是_______。

    （2）花椒枝条往往带有皮刺，增大了人工采摘花椒的难度。人们在种植花椒时，发现有些花椒树枝条没有皮刺，于是常采用嫁接的方式进行繁育，此时接穗应当选取_______（填“有”或“没有”）皮刺的枝条。

    （3）花椒具有特殊的香味，会吸引某些昆虫取食，例如花椒绵粉蚧。严重的虫害常导致花椒树当年不能正常开花结果，产量骤减。下图是绵粉蚧的发育过程图，据图判断，绵粉蚧的发育类型为_______。

    （4）已有研究表明，植物、害虫和天敌昆虫之间的关系需要依靠三者之间的化学信息素来建立联系。异色瓢虫是绵粉蚧的天敌之一，为研究被绵粉蚧伤害的花椒树是如何招引异色瓢虫的，科研人员利用异色瓢虫对不同花椒枝梢的趋向情况进行了实验，评价指标为瓢虫趋向百分率（最后停留在气味源中央测试圈内的瓢虫数/投放瓢虫总数），实验结果见下表。

    实验组别

    甲

    乙

    丙

    实验材料

    （气味源）

    ？

    不带绵粉蚧的受害枝梢

    未受虫害的正常枝梢

    瓢虫趋向百分率

    57%

    ？

    20%

    科研人员针对本研究有两种假设，假设一：直接招引异色瓢虫的是绵粉蚧，假设二：直接招引异色瓢虫的是受害的花椒，而与绵粉蚧关系不大。据此设计实验方案，在实验中的甲组材料应选择______。从实验结果看，若乙组的瓢虫趋向百分率_______，则支持假设一，若乙组的瓢虫趋向百分率______，则支持假设二。最终实验结果证明假设二是正确的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明在体检时被查出患有红绿色盲。红绿色盲是一种常见的人类遗传病，患者由于色觉障碍，不能像正常人一样区分红色和绿色。

    （1）小明虽然色觉异常，但是物体反射来的光线落在_______上形成物像，并最终形成视觉的功能是正常的。

    （2）小明的父母色觉都正常，而他是红绿色盲患者，由此推测，红绿色盲是一种________（填“显性”或“隐性”）遗传病。

    （3）下图是小明体细胞染色体组成示意图，图中圈出的是他的_______染色体。已知控制人的红绿色觉的基因位于X染色体上，Y染色体上没有。小明的爷爷是色盲患者，推测小明的色盲基因_____（填“是”或“不是”）来自其爷爷，判断的依据是_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列消化腺中，位于消化道内的是：

    A.肝脏、胃腺 B.胃腺、肠腺 C.肝脏、肠腺 D.胰腺、胃腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列行为与蜘蛛结网属于同一类型的是

    A. 黑熊表演 B. 蚯蚓走迷宫 C. 鹦鹉学舌 D. 候鸟迁徙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生态系统内各种生物之间的关系如下图所示。请据图回答下列问题。

    (1)请写出图中A、B、C、D在生态系统中所扮演的角色:

    [A]___________； [B]___________；

    [C]___________； [D]___________。

    (2)该生态系统中共有______条食物链,请写出:_________(用字母和箭头表示)。

    (3)图中未体现出的生态系统的组成成分是___________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄的一生可以划分为多个时期，每个时期都有不同的特往。请回答下列问题。

    （1）生物生长发育的起点是受精卵，它经过细胞的生长、分裂、______，发育成胚。如图所示，番茄的一生要经历①种子萌发，______首先突破种皮②植株生长③开花和结果等阶段。在生殖生长阶段，番茄雌蕊中的______发育成果实。

    （2）果实和种子生长发育过程中相关指标如下图所示。

    ①在绿果期，果皮一直呈现绿色，细胞中可观察到叶绿体。因此推测，果实和种子发育需要的有机物除了来自_____（器官），还可能来自______。

    ②果实成熟过程中，果实颜色由绿变红且______增多，这种变化可能是由______成熟引发的。因为成熟的果实可以吸引动物前来取食，有利于种子的传播。

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