【题目】某生物兴趣小组同学决定探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”,他们利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料,按下图所示进行实验。请回答下列问题:
(1)A组为浓盐水,B组为清水。该实验设置两组的目的是 _____。
(2)观察比较萝卜条①和③的变化,可推测A烧杯中的萝卜条_____(填“吸水”或“失水”)。这是因为萝卜细胞液浓度小于A烧杯中浓盐水的浓度。
(3)用糖拌西红柿时,我们会发现盘中渗出很多汁液,这是由于西红柿细胞液浓度_____(填“大于”或“小于”)糖溶液浓度,导致西红柿细胞失水的缘故。
(4)农作物一次施肥浓度过大,会出现萎蔫现象,你认为最简便有效的解决办法是(____)
A.合理密植 B.浇清水 C.多施肥
【答案】作对照 失水 小于 B
【解析】
植物吸水还是失水主要取决于细胞内外溶液浓度的大小。当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时,细胞就吸水;当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时,细胞就失水。
(1)此实验探究的是:溶液浓度的大小对植物吸水的影响。A组为浓盐水,B组为清水,实验变量是溶液的浓度,该实验设置两组的目的是作对照。
(2)观察比较萝卜条①和③的变化,可看出萝卜条萎缩,说明萝卜条失水了,所以A中的溶液的浓度大于萝卜内细胞液的浓度,A中盛的是浓盐水;观察萝卜条②和④的变化,萝卜条膨胀了,说明B烧杯中萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度,萝卜细胞就吸水了。
(3)当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时,细胞就失水。用糖拌西红柿时,我们会发现盘中会渗出很多汁液,这是由于糖溶液的浓度大于西红柿细胞液浓度,导致西红柿细胞失水的缘故。
(4)一次施肥过多,会使土壤溶液浓度过高,大于植物细胞溶液的浓度,植物细胞失水,导致植物因失水而萎蔫,当情势比较严重时,会造成烧苗。施肥后浇水可以降低土壤溶液的浓度,使土壤溶液浓度小于作物细胞的浓度,使作物细胞正常吸水。因此解决的最好办法是大量浇水。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项中,可能会给我们地区生物多样性带来风险的是( )
A. 玉池山风景区禁猎禁伐 B. 严禁焚烧农作物秸秆
C. 建立汨罗江湿地保护区 D. 喂养网购的非洲蚂蚁
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“龙生龙,凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是
①生物能生长繁殖 ②生物都有遗传特性 ③生物的生活需要营养 ④生物能变异
A. ①② B. ③① C. ③④ D. ③②
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】选择生长良好枝条,置于如图所示装置中。在阳光下照射一段时间后,出现液面下降、叶脉变红、透明塑料袋布满细水滴的现象。下列对此现象的解释,正确的是( )
A. 液面下降是由于玻璃瓶中水分蒸发
B. 呼吸作用导致塑料袋布满细小水滴
C. 叶脉会变红与导管的输导作用有关
D. 液面下降的快慢与叶片的多少无关
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是尿的形成过程示意图
(1)图中①处所指的液体是指(___________) ,与血浆相比,它不具有的物质是(______________) ,而尿液与之相比,不含有的物质是(____________) ,浓度增加物质是(_________________) 。
(2)图中②处正在发生的生理作用是 (_______________),这个过程是在 (____________)中完成的。
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