【题目】放爆竹和礼花时,若你在一旁观看,最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴.这种做法主要是为了( )
A.保护耳蜗内的听觉感受器
B.保持鼓膜内外气压平衡
C.使咽鼓管张开,保护听小骨
D.防止听觉中枢受损伤
【答案】B
【解析】此题考查的知识点是耳的卫生保健。解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来切入。当听到巨大声响时,空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大,容易击穿鼓膜.这时张大嘴巴,可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡.保持鼓膜内外大气压的平衡,以免振破鼓膜.如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理,这样就避免了压强的突然改变,对鼓膜的影响。
故答案为:B.
耳包括外耳、中耳和内耳三部分。外耳包括耳廓和外耳道。中耳由鼓膜、鼓室和三块听小骨组成。中耳是传导声波的通道。鼓室通过一条咽鼓管与咽部相通。内耳由半规管、前庭和耳蜗三部分。半规管和前庭与身体平衡有关。耳蜗内有听觉感受器,耳蜗与听觉的形成有关。据此可知,鼓膜的外侧是外耳道,内侧是鼓室;鼓膜非常薄,在遇到巨大声响时,应该迅速张开口或者用手掩耳,以保持鼓膜内外的压力平衡,防止鼓膜被震破。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2011年春季至2012年夏季的连续干旱使我国的西南地区受灾严重。农作物大量减产或绝收,请回答:
(1)干旱造成大量动植物死亡,这一现象说明 ________
A.生物能影响环境
B.生物能适应一定的环境
C.非生物因素能影响生物的生存
D.生物与环境可以相互影响
(2)“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”这句谚语说明植物不仅能涵养水源,还可以通过蒸腾作用促进生物圈的 ___循环。
(3)缺水引起农作物减产,因为水是植物光合作用的_;而且植物生长所需要的无机盐必需溶解在 __才能被植物吸收。
(4)城市管网漏水,农田大水漫灌,工业生产用重复率不高等水资源浪费现象比比皆是。如果你是一名环保专家,你将对我们的工业、农业及生活用水提供什么建议?
___________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请分析以下材料:
A.含羞草 B.睡莲 C.斑马 D.蘑菇 E、小鸡 F、阳光 G、山 H、珊瑚礁 I、钟乳石 J、机器人 K、鲸 L、金鱼 M、恐龙化石
(1)以上属于生物的是__________________。
(2)按生活环境,上述材料中的生物可划分为陆生生物和水生生物。那么:陆生生物是__________________________;水生生物是________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法中不正确的是( )
A. 生物科学是研究各种生命现象和生命活动规律的科学,与人类的关系十分密切
B. 人类和其他生物共同生活在地球表面的生物圈里
C. 人类是生物圈的主宰,人类的生存与发展不受其他生物和周围环境的影响
D. 为了生存,我们应该关爱生物,保护环境,实现人与自然的和谐相处,营造一个美好的家园
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物的根毛是位于根尖____区的具有吸收功能的重要结构。如果根毛细胞内溶液的浓度大于土壤溶液的浓度,土壤溶液里的____就会渗入到____中。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有句俗话“捅了马蜂窝,定要挨蜂蛰”。一旦被一只马蜂蛰了,就会很快遭到成群马蜂的围攻,这是因为其它马蜂( )
A.看到了攻击目标
B.看到了第一只马蜂的舞蹈动作
C.嗅到了第一只马蜂释放的气味
D.听到了第一只马蜂飞行的声音
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