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蜜蜂是营群体生活的昆虫,关于其特点和行为的描述不正确的是(  )
A、群体中的三种蜂有明确的职能分工B、工蜂能通过“舞蹈”进行通讯传递信息C、三种蜂中,只有蜂王发育完全,有繁殖行为D、发育过程为完全变态
分析:社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂,需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存,蜜蜂具有社会行为.
解答:解:A、蜂群中有蜂王、雄峰、工蜂等,蜂王的主要职能是产卵;雄蜂的主要职能是和蜂王交配后,雄蜂不参加酿造和采集生产,个体比工蜂大些;工蜂的主要职能是采集花粉花蜜、哺育幼蜂、泌蜡造蜜、泌浆清巢、保巢攻敌等工作,说法正确.
B、工蜂能通过“舞蹈”进行通讯传递信息,这属于动物的语言,说法正确.
C、由A可知,三种蜂中,不但只有蜂王有繁殖行为,雄蜂、工蜂也有繁殖行为,为错误项.
D、蜜蜂的发育属于完全变态发育,其过程包括:卵→幼虫→蛹→成虫,说法正确.
故选:C
点评:解答此类题目的关键是理解社会行为的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?汕头)蜜蜂是营群体生活的昆虫.每个群体中有蜂王、雄蜂、工蜂.蜂王的主要职能是产卵、繁殖后代;雄蜂的职能是与蜂王交配,工蜂的主要职能是建造蜂房、采集食物、抚育后代、照顾蜂王、防御敌害等.请根据动物的行为特点,分析回答下列问题:
(1)蜂群中数目最多的是
工蜂
工蜂
,体型最大的是
蜂王
蜂王

(2)蜜蜂可以通过花的香味来寻找蜜源.蜜蜂还可以通过“圆形舞”、“8字摆尾舞”告诉同伴蜜源的距离和方向,这是蜜蜂通过动作语言在传递
信息
信息

(3)蜜蜂在采集花蜜的同时,也会帮助植物
传粉
传粉
.使植物顺利地繁殖后代,体现了蜜蜂和植物之间
合作
合作
的关系.
(4)像蜜蜂一样营社群生活的动物很多,请举出其中一例.
白蚁
白蚁

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科目:初中生物 来源: 题型:

因为一窝蜜蜂中蜜蜂的数目很多,所以人们说蜜蜂是营群体生活的昆虫.
×
×
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读分析:春天,百花盛开,蜜蜂在花丛中飞来飞去,辛勤地劳动.某校八年级同学在老师的带领下,参观了某养蜂场,了解到蜜蜂是营群体生活的昆虫,一个蜂群中目最多的是工蜂,可有三四万只之多,雄蜂的数量较少,雌蜂(蜂后)只有一只.他们讨论了以下几个问题,请一起回答:
(1)蜂群内有蜂后、工蜂、雄蜂三种蜂.它们分工明确,相依为命,这是蜜蜂的
社群
社群
行为.
(2)遇到敌害时,工蜂会群起护巢.从功能上看,这是
防御
防御
行为.
(3)蜂后主要职责是和雄蜂交配、产卵,从功能上看,这是
繁殖
繁殖
行为;从获得途径上看,是
先天性
先天性
行为.
(4)蜜蜂白天采蜜,夜间回巢休息,这是动物的
节律
节律
行为.
(5)新老蜂后相遇,会咬杀至剩下一个,这种行为从功能上看是蜂后的
攻击
攻击
行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蜜蜂是营群体生活的昆虫.请据此回答问题:
(1)蜜蜂的身体由很多
 
构成,体表有
 

(2)蜜蜂的群体由蜂王、雄蜂、工蜂组成.不同成员之间分工合作,这说明蜜蜂具有一系列动物的
 
行为.
(3)蜜蜂(工蜂)采蜜的行为,从行为获得的途径来看,是一种
 
行为.
(4)蜜蜂可以通过花的香味来寻找蜜源.蜜蜂还可以通过“圆形舞”、“8字摆尾舞”告诉同伴蜜源的距离和方向,这是蜜蜂通过动作语言在传递
 

(5)蜜蜂在采集花蜜的同时,也会帮助植物
 
.使植物顺利地繁殖后代,体现了蜜蜂和植物之间
 
的关系.

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