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【题目】红细胞的功能是:

A运输氧气

B运输氧料

C运输氧气和部分二氧化碳

D运输养料和部分废物

【答案】C

【解析】

试题分析:红细胞内富含血红蛋白血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,它在氧浓度高的地方容易与氧结合,在氧浓度低的地方容易与氧分离,因此,红细胞的主要功能是运输氧,此外还能运输部分二氧化碳。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】桃树属于绿色开花植物,桃子有毛桃(果皮有毛)和滑桃(果皮无毛)之分.
请回答:
(1)桃子的“果肉”是由花结构中的发育而来的.
(2)有的人皮肤触及“桃毛”,会引起皮疹等过敏反应,从免疫角度看“桃毛”属于物质.
(3)桃子果皮的有毛和无毛,在遗传学上称作
(4)果农用毛桃和滑桃进行杂交实验,所得数据如下表.

杂交方式(亲代)

子代总数(颗)

毛桃(颗)

滑桃(颗)

①毛桃×毛桃

100

100

0

②毛桃×滑桃

100

52

48

③滑桃×滑桃

100

24

76

根据第组数据,可以判断为显性性状,第②组中亲代的基因组成是(显性基用R表示,隐性基因用r表示).若用第③组亲代的滑桃和第①组亲代的毛桃进行杂交,杂交后出现毛桃的可能性是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究题

材料:现有2条鲫鱼,用以探究鱼鳍在游泳中的作用,请你帮助完成相关的内容。

(1)观察并提出问题:___________________________________

(2)假设:___________________________________

(3)实验:___________________________________

(4)结果:___________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是桃花和桃果实的结构示意图,请据图回答问题:

(1)花、果实和种子是绿色开花植物的器官.
(2)桃树开花时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞,它们正忙着给桃花进行 . 要结出桃,还要经历的另一个重要生理过程是 , 图中[]将发育成果实.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请在下列各序号后面的横线上填上恰当的结构名称,以完善细胞的概念图。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】这是一位同学写一份关于“探究光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水金字,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题

实验报告:

实验内容:光对鼠妇生活的影响

问题:__________影响鼠妇的生活吗?

假设:__________影响鼠妇的生活

设计方案:

(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块

(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了____________两种环境.

(3)方法步骤:

①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量 ______ 的鼠妇,静置2分钟

②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。

(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目

(5)结论:________对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在________的环境中生活。

请问:这个实验的变量是_______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学家萨克斯天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时后,再将此部分叶片用锡箔遮住.经过一段时间光照后,用碘蒸汽处理叶片,发现叶片的曝光部分显蓝色,遮光部分显棕色 .该实验可以证明

①光合作用需要水

②光合作用需要光

③光合作用需要叶绿素

④光合作用能产生淀粉.

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在“探究水分对种子萌发的影响”时,A、B两组同学分别进行了实验设计,主要实验设计如下图所示:

(1)本实验的变量是___________________

(2)你认为A、B两组同学的设计是否科学?请简要说明理由。

答:A组:_______________________________________________________________

B组:_______________________________________________________________

(3)除了上述的探究问题,就“影响种子萌发的外部条件”,你还能够提出其他可以探究的问题吗?

答:_______________________________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】坏血病患者应该多吃的食物是

A.水果和蔬菜 B.鱼肉和猪肉

C.鸡蛋和鸭蛋 D.糙米和肝脏

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