【题目】红细胞的功能是：（ ）
A．运输氧气
B．运输氧料
C．运输氧气和部分二氧化碳
D．运输养料和部分废物
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】桃树属于绿色开花植物，桃子有毛桃（果皮有毛）和滑桃（果皮无毛）之分．
请回答：
（1）桃子的“果肉”是由花结构中的发育而来的．
（2）有的人皮肤触及“桃毛”，会引起皮疹等过敏反应，从免疫角度看“桃毛”属于物质．
（3）桃子果皮的有毛和无毛，在遗传学上称作 ．
（4）果农用毛桃和滑桃进行杂交实验，所得数据如下表．
杂交方式（亲代） | 子代总数（颗） | 毛桃（颗） | 滑桃（颗） |
①毛桃×毛桃 | 100 | 100 | 0 |
②毛桃×滑桃 | 100 | 52 | 48 |
③滑桃×滑桃 | 100 | 24 | 76 |
根据第组数据，可以判断为显性性状，第②组中亲代的基因组成是（显性基用R表示，隐性基因用r表示）．若用第③组亲代的滑桃和第①组亲代的毛桃进行杂交，杂交后出现毛桃的可能性是 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】探究题
材料：现有2条鲫鱼，用以探究鱼鳍在游泳中的作用，请你帮助完成相关的内容。
（1）观察并提出问题：___________________________________。
（2）假设：___________________________________。
（3）实验：___________________________________。
（4）结果：___________________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是桃花和桃果实的结构示意图，请据图回答问题：
（1）花、果实和种子是绿色开花植物的器官．
（2）桃树开花时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，它们正忙着给桃花进行 ． 要结出桃，还要经历的另一个重要生理过程是 ， 图中[]将发育成果实．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】这是一位同学写一份关于“探究光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水金字，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题
实验报告：
实验内容：光对鼠妇生活的影响
问题：__________影响鼠妇的生活吗？
假设：__________影响鼠妇的生活
设计方案：
（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块
（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了______ 和______两种环境．
（3）方法步骤：
①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量 ______ 的鼠妇，静置2分钟
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
（4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
（5）结论：________对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在________的环境中生活。
请问：这个实验的变量是_______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】科学家萨克斯天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时后，再将此部分叶片用锡箔遮住．经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色 ．该实验可以证明
①光合作用需要水
②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿素
④光合作用能产生淀粉．
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在“探究水分对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图所示：
（1）本实验的变量是___________________。
（2）你认为A、B两组同学的设计是否科学？请简要说明理由。
答：A组：_______________________________________________________________。
B组：_______________________________________________________________。
（3）除了上述的探究问题，就“影响种子萌发的外部条件”，你还能够提出其他可以探究的问题吗？
答：_______________________________________________________________
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