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    【题目】棉铃虫不断产生新的变异，对农药的抗性不断增强，这种变异是( )

    A. 不利变异 B. 有利变异 C. 退化 D. 不可遗传

    【答案】B

    【解析】“棉铃虫不断产生新的变异，对农药的抗性不断增强”，这种变异可以避免棉铃虫被农药杀死，有利于棉铃虫的生存，因此对棉铃虫来说是有利变异。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的传染病，该病毒主要通过呼吸道飞沫传播，接触人体黏膜后进入人体细胞内繁殖。患者主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难。严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出现凝血障碍。请根据所学知识，回答下列问题：

    （1）新型冠状病毒是引发新冠肺炎的______，主要通过空气、飞沫等途径传播，传播速度快，范围广。从传染病流行的基本环节来看，我们每一个人特别是体质较差的人是该传染病的_______。

    （2）医生用“ECMO”（如图甲）为新冠肺炎重症患者的治疗争取了宝贵的时间，“ECMO”先将患者体内血液引流到体外，然后由“泵”将血液泵入氧合器，经膜肺将血液混合、排出CO2并加温后再通过另一条管道输回体内。其中“泵”模拟了人体血液循环的动力器官_______，氧合器模拟了_______这一呼吸过程。氧气最终到达人体的_______，在_______中被利用，为人体的生命活动提供能量。

    （3）一些新冠肺炎患者口服连花清瘟胶囊后有一定的治疗效果，药物经小肠吸收后到达肺部的途径是：小肠绒毛内的毛细血管→_______（用图乙中的序号和→表示）。血管1、2、7、9中的血液含氧多呈鲜红色的是______。

    （4）2020年2月8日，第一例新冠肺炎康复者血浆治疗在武汉江夏区第一人民医院进行，之后危重患者体征和症状明显好转。从免疫的角度分析其因：新冠肺炎康复者的血浆内有抵抗新型冠状病毒的______，与危重症患者体内的新型冠状病毒结合后，促进了吞噬细胞的吞噬作用，将此种病毒清除。新冠疫苗研制成功指日可待，注射疫苗和血浆治疗获得的免疫都属于______免疫。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于生命现象的是（ ）
    A.牛吃草
    B.北风吹，燕南飞
    C.水结成冰
    D.蝌蚪长成青蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】和马同一科的动物是（ ）

    A. 驴 B. 骡子 C. 羊 D. 牛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们日常饮用的豆浆主要是由大豆的哪一部分加工而来？（ ）
    A.胚
    B.胚乳
    C.胚轴
    D.子叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各对性状中，属于相对性状的是（　）

    A. 人的身高与体重 B. 圆滑的豌豆和皱缩的豌豆

    C. 狗的长毛与黑毛 D. 豌豆的高茎和蚕豆的矮颈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肥胖容易诱发糖尿病等多种疾病，合理膳食和体育运动能有效预防肥胖。图1表示人体内淀粉的利用情况，图2是人在骑车运动时的部分结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）淀粉最终被分解成葡萄糖的场所是_______，b表示的过程是______。

    （2）健康人一次摄入淀粉等糖类物质过多时，_______分泌的激素会增多，参与调节血糖的_______（填图1中字母）过程，但血糖浓度仍然过高，尿液中就会出现葡萄糖，从尿的形成过程分析，其原因是_____作用有一定限度。

    （3）骑单车行驶到路口时，看见红灯，物像会落在视网膜上，立即刹车，此反射类型属于______，完成此反射的神经中枢位于图2中的________（填字母）内。

    （4）由于骑行不稳，⑨受到碰撞引起膝跳反射，请写出膝跳反射的基本途径：⑨→_______→⑧（用序号、字母和箭头表示）。

    （5）为了尽快到达目的地，加快骑行，引起心跳加快、呼吸频率增加、肺活量增大等一系列反应，出现这些反应依靠______的调节。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物进行光合作用的主要器官和场所分别是：（　　）

    A. 叶、线粒体 B. 叶绿体、叶 C. 叶脉、气孔 D. 叶、叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为显微镜的结构图，据图回答：

    （1）图中1结构是__________、4结构是__________、7结构的作用是______________。

    （2）不论是动物体或是植物体，它的结构和功能的基本单位都是___________。

    （3）在载玻片写下一个小小的“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是______。

    （4）李红同学使用显微镜的目镜10×，物镜40×，观察玻片中央的“上”字，其放大倍数是_______倍。

    （5）练习使用显微镜正确顺序是（填编号）：___________________

    ①对光 ②放置玻片标本 ③取镜安放 ④观察 ⑤收放

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