为了探究“植物完成蒸腾作用的主要器官”，某研究小组的同学设计了如下实验方案：
首先，从一株阔叶植物上，剪下大体相同的两个枝条。将一个枝条插入A试管中，将另一个枝条上的叶片全部剪去，并在切口处涂上凡士林后插入B试管中。在两个相同试管中加入等量的清水，并在水面上滴少许植物油，然后用透明塑料袋分别套在两个试管上，扎紧塑料袋口。（见下图）
将上述A、B两套装置同时放在有阳光、温暖的相同地方，数小时后，观察发生的实验现象。
认真阅读以上实验方案，并回答以下问题：（7分）
（1）实验中，A、B两个装置起到__________作用？这个实验中的变量是__________。
（2）预测数小时后，可能观察到的实验现象是____________________，由此可以得出____________________的结论。
（3）植物体中气体交换和水分散失的门户是__________，它是由一对半月形的__________控制其开合的。
（4）一株植物的蒸腾作用不足为奇，但森林的作用则不可估量。请写出森林在生物圈的作用____________________。
（1）对照 叶片
（2）A装置塑料袋内壁上有水珠 叶片是植物蒸腾作用的主要器官
（3）气孔 保卫细胞
（4）增加空气湿度、促进降雨量等，答对即得分
【解析】
试题分析：（1）对照实验要求只有一个变量，其他的都相同，A、B实验的变量是叶片。
（2）叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，叶片越多，蒸腾作用越强，所以A的蒸腾作用比B要强，所以A散失的水分多，液面下降的多。
（3）气孔位于上下表皮，是气体进出叶片的门户，它是由一对半月形的保卫细胞构成的。
（4）森林在生物圈中的作用有：绿色的“能量转换器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”，对增加空气湿度、增加降雨量起着重要的作用。
考点：植物的蒸腾作用
心算口算巧算一课一练系列答案
应用题作业本系列答案科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年福建泉州晋江市初一上期中生物（解析版） 题型：选择题
鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是（ ）
A.生活影响环境 B.生物适应环境
C.生物改变环境 D.以上都不是
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东济宁曲阜市八年级第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：判断题
房间装修完毕并购置大量新家俱，最好尽快搬进去住，这样会给人舒适感，有利于身体健康。（ ）
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东济宁曲阜市八年级第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
果树嫁接后，由接穗发育成的枝条上结出的果实，将主要表现出（ ）
A、砧木的特征 B、砧木或接穗的特征
C、砧木和接穗的特征 D、接穗的特征
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东济宁曲阜市八年级第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
北京为把2008年奥运会办成“绿色奥运”，近几年在效外大规模植树造林的主要目的是（ ）
A、防风固沙
B、调节氧气和二氧化碳的平衡
C、增收木材
D、美化北京
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2014-2015学年北京市西城区七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：连线题
将种子胚的结构与其功能进行一一对应
胚根 A发育成茎和叶
胚轴 B为种子萌发提供营养物质
胚芽 C发育成根与茎相连的部分
子叶 D发育成根
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2014-2015学年北京市西城区七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如果用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于
A.保护组织 B.输导组织 C.营养组织 D.分生组织
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年福建省初二上月考生物（解析版） 题型：选择题
两只狗为争夺一块骨头而发生争斗的行为是
A．节律行为 B．攻击行为 C．繁殖行为 D．领域行为
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com