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【题目】用直线将对应的动物行为连接起来.

【答案】D;F;C;A;E;B

【解析】

动物的行为多种多样,如觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等

繁殖行为:与动物繁殖有关的行为如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为,雄鸟在雌鸟身旁跳舞属于繁殖行为
取食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为,松树将草类挂在树枝上晾晒属于取食行为
防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等,螃蟹反击天敌的进攻属于防御行为
领域行为动物为了自己的生活环境等而占领地域的行为,狗沿路撒尿属于领域行为
攻击行为指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗,两只公狗争骨头吃而打架属于攻击行为
节律行为指动物随着日月的周期性变化,逐渐形成的周期性有节律的行为,有季节节律、潮汐节律等,大雁冬去春来。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据动物细胞模式图和植物细胞模式图回答有关问题.

(1)如图中表示动物细胞的________图.(填“甲”或“乙”)

(2)图中②④⑥是动植物细胞都有的结构,其中④是________ , ⑥是________

(3)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的[_]________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响、相互依存。下面以昆嵛山森林生态系统为例,分析生态系统中生物与环境之间的关系。

(1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存。昆嵛山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1170多种植物,这体现出生物与环境的关系是________________。茂密的植被带来了清新的空气,昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是_____________________

(2) 生物与生物之间的相互影响与依存。昆嵛山野生动植物多达2330多种,这些生物形成了复杂的食物关系。如图为昆嵛山部分生物构成的食物网, 该食物网中有______条食物链;食物网中生物通过________ 关系和竞争关系相互影响与依存。比如,松毛虫泛滥,会危害到赤松,但_________的数量会随之增加,从而控制松毛虫的数量,降低赤松林所受的危害。

(3)生物与环境相互影响与依存的原因。生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动。在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有_______食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量,比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条________________;生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径一是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过____________________(答一生态系统的组成部分)分解遗体。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】DNA分子结构的发现,标志着生物学研究进入了下列哪一阶段(

A.观察阶段 B.实验阶段 C.分子生物学阶段 D.调查阶段

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下几种不健康的生活习惯,易感染艾滋病的是(  )
A.吸烟
B.酗酒
C.吸毒
D.暴饮暴食

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】烟的烟雾中有3000多种有害物质,其主要有害物质有(  )
A.焦油和一氧化碳等
B.尼古丁、一氧化碳和氯化氢等
C.焦油等多种致癌物质
D.焦油、尼古丁和一氧化碳等

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答:

(1)体表有______防止体内水分的蒸发。

(2)蝗虫的运动器官是足,呼吸器官是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列几组动物中,属于恒温动物的是

A.猫头鹰、扬子鳄、鲸 B.家兔、丹顶鹤、猎豹

C.白熊、蛇、袋鼠 D.金丝猴、沙蚕、大熊猫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一物品只有在滥用时,才能称为毒品: ( )
A.海洛因
B.鸦片
C.冰毒
D.杜冷丁

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