【题目】家兔的牙齿分化为_____和_____．
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【题目】图甲是麻雀受精卵的结构图，图乙表示蜜蜂、青蛙、麻雀的生殖和发育特点，请分析回答。
⑴蜜蜂一生要经过卵、幼虫、________、成虫四个时期。
⑵青蛙受精过程和幼体发育都在________中进行。
⑶图甲中发育成雏鸟的是[ ]________。
⑷图乙中⑤表示________；可用于表示变态发育的是[__]。
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【题目】实验探究，某学习小组在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中，在纸盒内铺上一层湿土(如下图所示)，中线为界，一侧盖上不透明纸板，一侧盖上玻璃板，这样两侧就形成了阴暗和明亮的两种环境。图中5只鼠妇大小不一，且都放入盒子明亮的一侧。待鼠妇平静后，开始观察它们的动向，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。请根据所学知识回答下列问题：
（1）该小组同学探究的问题是：光会影响鼠妇的分布吗？作出的假设是_____。
（2）该探究实验中所设置的变量是_____。这样除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做_____。
（3）该实验的方法步骤至少有3处错误，请你指出并改正。______。
（4）6个学习小组改进设计并进行了实验，老师统计各组的第10次数据如下表。
环境 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 平均值 |
明亮 | 5 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1.5 |
阴暗 | 5 | 9 | 10 | 8 | 9 | 10 | 8.5 |
（5）为了提高实验结论的可信度，需要计算全班各组的______。
（6）分析全班平均值得出的结论是_____。
（7）第1组的实验数据有较大差距，对此现象，你认为可能的原因是_____受到了惊扰。
（8）这个实验可以说明生物与环境的关系是______。
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【题目】蔬菜大棚和农田都是生态系统，请运用相关知识，回答下问题：
（1）将蔬菜大棚中的蔬菜残枝败叶进行掩埋，一段时间后就会腐烂化成泥土。这离不开土壤中的细菌等微生物，它们是生态系统中的______。
（2）蔬菜大棚里的害虫和杂草是影响蔬菜生长的______因素，农田中的杂草与农作物之间属于______关系。
（3）如图是生态系统中几种成分之间碳循环关系的示意图（CO2：大气中的二氧化碳），其中消费者是______。
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【题目】缺少劳动锻炼和体育运动，多糖分、高脂肪的饮食习惯，是导致肥胖的主要原因。为了学生健康成长，第29个“全国学生营养日”的主题确立为“营养+运动，平衡促健康”。如图是人体消化、呼吸，循环和泌尿等生理活动示意图，请结合所学知识回答下列问题：
（1）蛋白质是人体生命活动的物质基础，食物中的蛋白质最终被消化成[a]____进入血液，随血液循环最先到达心脏的____。
（2）体育锻炼过程中，需要消耗大量氧气，呼吸频率和呼吸深度都会增加。图中B过程表示____与血液之间的气体交换。
（3）人体的代谢废物主要通过尿液排出体外，图中C过程表示____的过滤（滤过）作用。
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【题目】如图是一个小小的生态瓶，瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水砂石等，图二是生态瓶中不同成分之间的相互关系示意图，请据图回答问题
（1）这个生态瓶可以看做是一个_____，瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是_____。
（2）图二中A可以吸收空气中的二氧化碳，则A代表的是生态瓶中的______，A和B之间存在______关系。
（3）图二中的C可以分解A、B体内的______将其转化成二氧化碳、水和无机盐，所以C是生态系统中的_____。
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【题目】酸奶是一种有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，这是人们利用了_____的发酵作用．刚刚做好的馒头或面包通常是比较松软，这与_____的作用有关．
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