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    18．下列生物的性状，能称作相对性状的是（　　）
    A．鸡的玫瑰冠和白羽毛B．人的单眼皮和色盲
    C．染发后形成的黄发和黑毛D．人的卷舌与不能卷舌

    分析 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．

    解答 解：ABC、鸡的玫瑰冠和白羽毛、人的单眼皮和色盲、染发后形成的黄发和黑毛，都是两种性状，不是相对性状，ABC不正确；
    D、人的卷舌与不能卷舌，是同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状，D正确．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．W  白蚁以木材为食，但它本身又无消化纤维素的能力．它对食物的消化完全依靠其肠内的多鞭毛虫的帮助．白蚁与多鞭毛虫之间的这种关系称为共生．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列物质中属于食物为人体提供的营养物质的是（　　）
    ①蛋白质 ②脂肪 ③糖类 ④水 ⑤无机盐 ⑥维生素．
    A．①②③⑤⑥B．①③④⑤⑥C．①②③④⑤⑥D．②③④⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．下面是某生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计的实验方案和获得的实验结果．
    试管编号加入物质[来源：Z&xx处理方法检验方法现象
    1馒头碎屑+2毫升清水搅拌37℃10min碘液
    2馒头碎屑+2毫升唾液搅拌37℃10min碘液
    3馒头碎屑搅拌0℃10min碘液
    4馒头大块+2毫升唾液不搅拌37℃10min碘液
    （1）若1号和2号作为一组对照实验，变量是唾液；变蓝的是1号．分析另一试管内不变蓝的原因：2号内的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成了麦芽糖．
    （2）若2号和3号作为一组对照实验，那么3号试管中还应加入的物质是2ml唾液；3号试管变蓝，由此得出结论：温度能影响酶的消化作用．
    （3）2和4试管是一组对照实验，模拟探究的是牙齿的咀嚼、舌的搅拌是否有助于馒头的消化．
    （4）本实验共设计有3组对照实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．乙型肝炎是严重威胁人类健康地世界性疾病之一，我国目前大约有一亿乙型肝炎病毒健康携带者．关于乙型肝炎，下列说法错误的是（　　）
    A．携带乙型肝炎病毒的人不一定是肝炎病人，不一定要隔离治疗
    B．乙型肝炎病毒没有细胞结构，但仍有遗传物质
    C．给新生儿注射乙肝疫苗是为了保护易感人群
    D．乙型肝炎病人往往会将该病遗传给下一代

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列生殖方式属于有性生殖的是（　　）
    A．嫁接B．扦插C．组织培养D．播种

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列特征属于相对性状的是（　　）
    A．人的身高和体重B．人的眼睛和鼻子C．人的手和脚D．人的单双眼皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列发育过程，属于不完全变态的是（　　）
    A．卵-蛆-蛹-蝇B．卵-孑孓-蛹-蚊C．卵-跳蝻-蝗虫D．卵-蚕-蛹-蛾

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．2013年1月中旬，美国近十年来最严重的流感疫情已蔓延到了47个州，流感疫苗告急…．某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能，进行了下面的动物实验．请补充完整实验步骤，回答有关问题．
    （1）实验步骤：
    ①分组：将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只，平均分为A、B两组．
    ②处理：A组：不注射流感疫苗，20天后注射流感病毒；
    B组：注射流感疫苗，20天后注射流感病毒．
    （2）结果预测：若B组比A组发病率低，则说明该流感疫苗具有免疫效能．
    （3）回答问题：
    ①上述实验中，了避免实验的偶然性，减少误差，该实验还要进行多次重复或重复实验．为了测定该疫苗的最有效浓度，对实验的改进可采用增加实验组数的方法，再观察接种不同浓度疫苗，观察小白鼠患病的情况．
    ②接种的疫苗，从免疫角度看，疫苗属于抗原（填“抗原”或“抗体”）．
    ③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的保护易感人群．

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