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【题目】体循环和肺循环的起始部位分别是

A左心房、右心房 B左心室、右心室

C右心房、左心房 D右心室、左心室

【答案】B

【解析】

试题分析:体循环的路线为左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房肺循环的路线为右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房体循环和肺循环的起始部位分别是左心室,右心室

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一朵花的哪部分被昆虫吃掉后,就不能结出果实

A. 花瓣

B. 花托

C. 雄蕊

D. 雌蕊

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】跑步是一项大众运动,不仅依靠运动系统来完成,还需要多个系统的协调配合.请将下列各系统主要器官表述的内容补充完整:

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】学习生态系统知识后,小王同学对自家的水稻田进行实地调查,绘制了如图食物网简图.请回答:

(1)从生态系统的组成成分看,水稻属于_____

(2)该食物网包含_____条食物链.

(3)图中螟虫与田鼠之间是_____关系.

(4)若人为大量捕杀青蛙、麻雀,导致虫灾爆发,生态平衡就会遭到破坏,这是因为稻田生态系统的_____能力是有一定限度的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】脊椎动物运动系统的组成主要有(  )

①皮肤 ②骨骼肌 ③骨 ④骨连接。

A. ①②③

B. ①②③④

C. ②③④

D. ①③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于消化的叙述,不正确的是

A消化是把食物中的大分子有机物分解成能被细胞吸收的小分子有机物的过程

B将食物切断、磨碎、与消化液充分混合也是消化

C口腔中的牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液的分泌能让馒头变甜,这也是消化

D消化和吸收是两个相同的生理过程,消化就是吸收

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【题目】生物圈是一个充满生机的世界。下列属于生物的是( )

A. 华南虎 B. 珊瑚礁 C. 塑料花 D. 机器人

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【题目】某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为。动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是 165 次、32 次、5 次。分析数据可知,这三种动物的学习能力从低到高的顺序是:

A. B.

C. D.

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【题目】如图是人体主要的内分泌器官,请回答:

(1)激素在血液中含量极少,在生命活动中起着非常重要的作用,它是由分泌的.
(2)图中结构①是 , 它分泌的生长激素能促进人体物质代谢与生长发育.
(3)到了青春期,人的性器官发育成熟,第二性征出现,这主要是由结构⑥分泌的激素作用的结果.
(4)某人生长迟缓,身材矮小,智力低下,可能是在胎儿期或婴幼儿期,结构②分泌的激素不足.

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