【题目】如图所示为人体部分生理活动过程,请据图回答下列问题.
(1)A系统中消化食物和吸收营养物质的主要器官是 .
(2)图中的a和c过程是指肺泡内的气体交换过程,此过程是通过气体的作用完成的.
(3)图中b表示原尿中的葡萄糖等物质通过肾小管的作用回到血液的过程,如果某人的尿液中出现了葡萄糖,则可能是胰岛分泌的(填激素名称)不足导致的.
【答案】
(1)小肠
(2)扩散
(3)重吸收;胰岛素
【解析】(1)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收.
(2)肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换,是通过气体的扩散作用实现的.气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直至平衡为止.
(3)当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液.尿液中出现葡萄糖,说明患有糖尿病,正常人的尿液中是不含有葡萄糖的,胰岛素可以调节人体内血糖的浓度,如果胰岛素分泌不足,导致血糖浓度过高,形成糖尿病,应注射胰岛素加以治疗.
所以答案是:(1)小肠
(2)扩散
(3)重吸收;胰岛素
【考点精析】解答此题的关键在于理解肺泡与外界气体的交换的相关知识,掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外,以及对血液循环的途径的理解,了解循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房.
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【题目】下图是丁香枝芽结构的纵切图和丁香的一段枝条,请据图回答下列问题。
(1)乙图中的a_______是由甲图的[]______发育成的;乙图中的c______是由甲图中的[]______发育成的。
(2)枝芽能由小长大与甲图中[]________有密切关系,细胞分裂活动决定着各部分的生长发育。
(3)甲图中的[3]是由[]_______发育来的,它能发育成乙图中的[]_______。
(4)由图可知,枝芽将来能够发育成________。
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【题目】一个单眼皮的孩子,其父母都是双眼皮,请回答:
(1)人的双眼皮形状由 基因控制.母亲的基因型为 . (显性用B表示)
(2)请写出母亲产生的生殖细胞中该性状的基因类型及比例 .
(3)这一对夫妇产生的生殖细胞结合形成受精卵的基因组成有 种.
(4)如果这对夫妇再生一个男孩子,这个男孩子是单眼皮的可能性有多大?
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【题目】下列有关血液各组成成分功能的说法中,错误的是( )
A. 血小板—止血、凝血 B. 红细胞—防御和保护
C. 白细胞—吞噬病菌 D. 血浆—运载血细胞、运输养料和废物
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【题目】羊的毛色白色对黑色为显性,两只杂合白羊为亲本,接连生下了3只小羊是白羊,若他们再生第4只小羊,其毛色( )
A.一定是白色的
B.是白色的可能性大
C.一定是黑色的
D.是黑色的可能性大
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【题目】下列分别属于植物体的三种营养器官的是( )
A.黄瓜、梨花、水稻根 B.水稻根、杨树茎、美人蕉叶
C.黄瓜、美人蕉叶、梨花 D.水稻根、杨树茎、梨花
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【题目】如图所示是几种不同类别的植物,请分析并回答问题。
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[ ]__________类植物,这类植物中的__________是单细胞植物。
(2)A类植物已经出现了 __________、__________、__________ 器官,但它的生殖过程离不开__________,所以必须生活在阴湿的环境中。
(3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生种子,但B类植物的种子有____________包被着,C类植物的种子是__________的,没有__________包被。
(4)具有根、茎、叶的植物有__________。(填序号)
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【题目】最近以来,福建沿海地区频频发生因食用麦螺而中毒甚至死亡的事件。这是赤潮导致一些藻类产生的毒素,通过食物链进入麦螺体内,使昔日的美味佳肴成了人们餐桌上的“杀手”。
赤潮也危及到闽江口湿地。福州市仓山区南台岛东南端的道庆洲、草洲等地,是闽江口的低盐沼泽湿地,这里的动植物资源曾经十分丰富。由于各种污水排放日益严重,湿地的水质污染加剧,生物多样性发生了较大变化,一些湿地濒临消失……
下图显示闽江口湿地不同区域生物物种的生存现状。请回答下列问题:
(1)“麦螺中毒”事件说明了有毒物质可以通过______不断积累,最终危害人类自身。
(2)文中提到的道庆洲、草洲等地属于_______生态系统。
(3)根据图6说出闽江口湿地污染程度与生物物种数量之间的关系。
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