下列不能说明生物适应环境的是 ( )
A. 枯叶蝶外形和体色像一片枯叶
B. 蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃
C. 荒漠中仙人掌的叶特化成刺
D. 工业城市中深色的桦尺蠖比浅色的多
科目:初中生物 来源:2016-2017学年湖南省八年级下学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒的能力。这个事实说明,DNA上控制生物性状的基本单位是
A. 基因 B. 糖类 C. 脂肪 D. 蛋白质
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年重庆市七年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题
为了探究“种子萌发的环境条件”,小明同学用菜豆种子分别采用不同的处理方法,进行了对照实验,实验结果如下表,菜豆种子的萌发如右图。请根据图示回答问题:
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瓶号 | 处理方法 | 种子萌发情况 |
1 | 1粒种子,不给水,置于温暖处 | 未萌发 |
2 | 1粒种子,给适量水,置于温暖处 | 萌发 |
3 | 1粒种子,给适量水,置于冰箱里 | 未萌发 |
4 | 1粒种子,给大量水,置于温暖处 |
(1)1号瓶和2号瓶所形成的对照实验,变量是_______。
(2)1号瓶种子不萌发的原因是缺乏__________,3号瓶种子不萌发的原因是没有适宜的_________。
(3)根据所学的知识,推测4号瓶种子是否会萌发:___________。
(4)用1粒种子进行实验不能避免____________。
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年重庆市七年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
月季花的结构层次是
A.细胞→分裂→分化→个体
B.细胞→组织→器官→系统
C.细胞→组织→器官→个体
D.细胞→组织→器官→系统→个体
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年重庆市七年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个生态系统中包含众多的生物链,请问下列食物链正确的是 ( )
A. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
B. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌
C. 草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰
D. 蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年重庆市七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是呼吸系统模式图,请据图回答:
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(1)对吸入气体有过滤,湿润和温暖作用的结构是[ ]_________________。
(2)既是气体的通道,也是食物的通道的是[ ]_________________。
(3)痰是由[ ]_________和[ ]_________ 内表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。
(4)肺进行气体交换的功能单位是[ ] _______,它的壁由一层上皮细胞构成,外面有 ___________围绕着,适于_________与血液之间进行气体交换。
(5)呼出的气体_________增多,____________减少。(选填:二氧化碳,氧气)
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年重庆市七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
俗话说“食不言,寝不语”,是有科学道理的,原因是吃饭时大声谈笑容易导致( )
A. 流经消化器官的血量减少 B. 食物由咽误入气管 C. 唾液的分泌量减少,不利于消化 D. 咬伤舌头
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省德州市业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是人体血液循环简易图,A、B、C、D代表心脏的腔,E、F、M、N、P、Q代表血管,请回答有关问题:
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(1)食物中的糖类、脂肪和蛋白质中能为生命活动提供能量的有____,这些物质最先被消化的场所分别是____、____、____,主要被消化道的场所分别是____、____、____。
(2)肺泡是肺的结构与功能的基本单位,肺的主要功能是______。
(3)手指尖毛细血管里的一个红细胞,经血液循环再回到手指尖,经过的路径是F→______→F(用图中的代码和箭头表示)。
(4)血液在血管中循环流动的动力来自心脏,心脏的结构与功能是相适应的,如“心脏由心肌构成是与泵血功能相适应的”.请再列举一条心脏结构与功能相适应的例子______。
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