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(1)人摄取食物,从中获得营养物质,同时也获得            ,食物中的营养物质有糖类、蛋白质、脂肪,水、                        

(2)消化液之所以能够消化食物,是因为其中含有           。淀粉消化的起始部位是        ,脂肪的消化主要是在           

(3)淀粉、蛋白质最终分别被分解成                         

 

【答案】

(1)能量   无机盐   维生素

(2)消化酶   口腔   小肠

(3)葡萄糖  氨基酸

【解析】

试题分析:(1)食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,它们的作用不同,蛋白质、糖类、脂肪能提供能量,水、无机盐、维生素不提供能量,蛋白质是构成人体细胞的基本物质,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量,糖类是人体最重要的供能物质,脂肪是人体内备用的能源物质。

(2)消化液中含有消化酶,所以消化液能够消化食物,淀粉的消化开始于口腔,在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖,脂肪的消化在小肠里进行,小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液,胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,胆汁虽然不含有消化酶,但它对脂肪起乳化作用,使脂肪变成微小的颗粒,增加与消化酶的接触面积,从而促进脂肪的消化,脂肪在小肠里被彻底分解为甘油和脂肪酸。

(3)脂肪、淀粉和蛋白质都是大分子的不溶于水的物质,不能被消化道壁直接吸收,它们只有在消化道内被消化为葡萄糖、甘油、脂肪酸和氨基酸等小分子的物质后才能被吸收。

考点:本题考查的是营养物质的消化和吸收。

点评:此题为基础知识题,解答此题的关键是熟记六大营养物质,掌握食物的消化和吸收。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?株洲)孙悟同学为患有高
血压的爷爷设计了如下午餐食谱.
(1)请你从健康角度对该食谱做出恰当评价(写出任意两点).a
米饭和蛋汤适于食用
米饭和蛋汤适于食用
  b
盐渍腊肉和咸鱼不适于食用
盐渍腊肉和咸鱼不适于食用

(2)食物被摄取后发生了系列变化,这些变化涉及到人体的
多个系统.下图表示人体部分系统之间的联系.图中a
表示物质,A、B表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两
种结构.据图回答:
①若a为米饭中的淀粉消化后的产物,则a为
葡萄糖
葡萄糖
,它进入细胞后的主要作用是提供
生命活动所需要的能量
生命活动所需要的能量
,发挥该作用的生理活动是
呼吸作用
呼吸作用

②a进入循环系统后首先到达心脏的哪个腔?
右心房
右心房

③医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果该病人患有肾病,则可能是图中
A
A
(填字母)过程异常所致.
液体
种类
部分成分含量(克/100ml)
葡萄糖 尿 素 蛋白质
X 0.10 0.03 0.03
Y 0.00 1.80 0.00
Z 0.10  0.03 8.00④取某健康人肾动脉、肾小囊和输尿管中的液体进行分析,得到右表数据.据表分析可知,X液体相当于取自图中
I
I
所示结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?临沂模拟)黎明同学为患有高血压的爷爷设计了如下午餐食谱.

(1)请你从健康角度对该食谱做出恰当评价(写出任意两点).
食物盐分含量过多缺少新鲜蔬菜水果(或腌制类食物过多,长期食用易引发癌症等给分,符合题意即可)
食物盐分含量过多缺少新鲜蔬菜水果(或腌制类食物过多,长期食用易引发癌症等给分,符合题意即可)

(2)这些食物被爷爷摄取后发生了一系列变化,这些变化会涉及到人体的多个系统.如图表示人体部分系统之间的联系,其中a代表物质,b、c代表气体,A、B表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构.请你结合所学知识分析作答:
①米饭中的淀粉在小肠内被消化成[a]
葡萄糖
葡萄糖
后进入血液,最终被运送到组织细胞内,在气体[
b
b
]
氧气
氧气
的参与下,分解释放出能量.
②图中[Ⅰ]内的液体含有成分a吗?
含有
含有

③医生在检查爷爷尿液时发现了较多红细胞,可能是图中[
A
A
]
肾小球的过滤
肾小球的过滤
作用异常所致.
④取某健康人的血浆、[Ⅰ]、[Ⅱ]三处液体进行分析,得到如表数据.分析可知,Y液体取自于图中的[
](填序号).
液体 部分成分含量(克/100ml) 葡萄糖 尿 素 蛋白质 X 0.10 0.03 0.03 Y 0.00 1.80 0.00 Z 0.10 0.03 8.00

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科目:初中生物 来源: 题型:

营养学家将食物按照每日摄取量的多少分为五级,下表将各级食物进行具体分类并提供了较科学的参考数据.分析下表回答问题:
膳食宝塔级数 V级 Ⅳ级 Ⅲ级 Ⅱ级 I级
食物分类 油脂类 豆类和奶类 鱼禽肉蛋类 果蔬类 谷类
每日摄取量 小于25g 100-150g 125--200g 400--750g 450--500g(1)表中的五类食物,根据其每日摄取量的多少,可以形象地设计成
平衡膳食宝塔
平衡膳食宝塔

(2)我们每天都要吃比例较大的谷类食品.这是因为谷类食品中含有的
糖类
糖类
是人体的主要供能物质,该物质在人体内最终被分解成
葡萄糖
葡萄糖
,在人体的
小肠
小肠
部位被吸收.
(3)2008年5月12日,四川汶川等地发生了特大地震,从地震中救出的伤员在康复过程中应多吃
级和
级食物,原因是
人体受伤组织的修复需要大量的蛋白质,这两类食物富含蛋白质
人体受伤组织的修复需要大量的蛋白质,这两类食物富含蛋白质

(4)丽丽刷牙时牙龈经常出血,医生建议她多摄取表中的果蔬类食物,因为这类食物中含有丰富的
维生素C
维生素C

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:填空题

阅读教材相关内容,描述各类无脊椎动物的特征并举例:
1.原生动物  
(1)特征:整个身体由           细胞构成,这个细胞能从周围环境中摄取食物,能完成全部的生理功能,是最          、最         、结构最          的动物。  
(2)与人类和环境的关系  
①与环境的关系:眼虫等鞭毛虫类能   ____;但是原生动物过多又会污染水环境,引起赤潮
,如           和_______。
②引发疾病:如________使人得疟疾,__________使人患痢疾。
2.腔肠动物:水生的多细胞动物  
(1)特征:身体由        细胞及其围成的一个_______组成。  
(2)举例:          、水母、海蜇、          和海葵等。
3.扁形动物  
(1)特征:身体背腹        ,______对称。  
(2)举例:         、平角涡虫_____、血吸虫等。
4.环节动物  
(1)特征:身体呈蠕虫状,细长而柔软,分成许多_____。  
(2)举例:           、沙蚕、            等。
5.软体动物
(1)特征:身体          ,分为_____、 _   __、_     __三部分,体外有         ,常常包有          。  
(2)举例:          、河蚌、            、钉螺等。
6.节肢动物:动物界中种类          、数量          、分布         的一个类群。  
(1)特征  
①全身被有坚硬的______。  
②身体一般分为 ____   、_______、_______  三部分,体节伸屈自如。  
③每个体节几乎都有一对   ___ 的附肢。  
④有发达的脑、灵敏的         器官和独特_____的器官。  
(2)昆虫:唯一能   ____ 的节肢动物类群,胸部有三对        _ 、两对 __      。有些昆虫仅有一对  ___  ,如蚊、蝇等,有些没有 ___   ,如跳蚤。
7.棘皮动物:全部生活在   ___ 中,如 _____、_____、______等。

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科目:初中生物 来源:山东省期中题 题型:读图填空题

为帮助人们设计健康的饮食方案,营养学家将食物分为五类,并提倡合理膳食。下图是我国营养学家建议的居民一日三餐对各类食物的摄取比例,请据图回答问题。
(1)我们每天摄取的食物中,Ⅴ所占比例最大。这是因为__________是人体最重要的供能物质。该物质在人体内开始消化的部位是____________,最终被分解成__________才能被吸收。
(2)1913年,俄罗斯“圣虎克号”的船员们在航行途中患了一种疾病,他们牙龈肿胀、容易出血。图中__________(填标号)类食物能够有效地防治这种疾病。
(3)Ⅰ类食物的消化主要在消化道的__________中进行,请写出其消化过程的反应式: _______________________。
(4)处在生长发育时期的青少年应该多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物,请你从图中选出合适的食物____________(填标号)。

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同步练习册答案