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【题目】防止水土流失属于生物多样性的潜在价值,那么开发新药属于________,提供食物又属于________

【答案】直接使用价值 直接使用价值

【解析】

生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性

直接使用价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等间接使用价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等,主要指维持生态系统的平衡的作用等;潜在价值,今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值因此,开发新药和提供食物都属于直接使用价值

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下面材料,分析回答有关问题。

小明因腹部剧烈疼痛去看医生,医生用手按压小明腹部的各个部位,并问他是否疼痛后,初步诊断他可能患了急性阑尾炎。为了进一步确诊,医生让他去做血常规化验,化验结果帮助医生确定了他的诊断。

1)医生是通过按压小明腹部哪一部位的情况来初步判断他得了急性阑尾炎的?为什么?________

2)医生主要是根据血常规中的哪一项结果的异常来确诊的?____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关合理营养与食品安全的说法中,错误的是( )

A.一日三餐按时进餐,有利于身体健康

B.小明同学经常用方便面代替正餐

C.不能常吃含有苯甲酸钠等防腐剂的食品

D.要制订一份合理的食谱,用量最多的应是淀粉、谷物类

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“制作甜酒”过程的操作不正确的是(  )

A. 制作甜酒的工具以及整个操作过程要保持清洁

B. 将刚蒸熟的米饭趁热与酒曲按比例搅拌均匀,以缩短制作甜酒的时间

C. 制作过程中尽量少打开容器,以防止其他细菌和真菌的侵入

D. 盛放糯米的容器放在冰箱的冷藏室内,防止其他杂菌进入

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【题目】请阅读下面材料:

甲型H1N1流毒为急性呼吸道传染病,其病原体是甲型H1N1流感病毒,人群对该病毒普遍易感。李兵同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状,经医生诊断患上甲型H1N1流感。老师为此立即采取了一系列措施:要求李兵同学回家治疗;要求学生经常洗手洗脸,搞好个人卫生;要求学生经常打开教室窗户通风;要求学生上、下学路上要戴口罩;要求学生合理安排作息时间,加强体育锻炼;要求学生不去人群聚集的场所;建议部分体质弱的学生打流感疫苗。

根据以上材料,回答下列问题。

1)老师让患病的李兵同学回家治疗,以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑,此时李兵同学应属于____

2)在老师采取的系列措施中,你认为属于切断传播途径的有____(填序号),属于保护易感人群的有____(填序号)。

3)尽管是传染病高发期,但大部分同学没有患病,主要原因除积极预防外,还因人体具有保护自身的三道防线,人体的第三道防线由____组成。

4)接种疫苗属于计划免疫,疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质,该蛋白质叫做____,凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做____

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【题目】保护动物多样性最有效的措施是(  )

A. 就地保护 B. 法制教育和管理 C. 易地保护 D. 保护濒危物种

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】骨骼肌、关节、骨在运动中的作用分别是(  )

A. 动力、支点、杠杆 B. 杠杆、支点、动力 C. 连结、支点、杠杆 D. 杠杆、动力、支点

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【题目】肾脏是人体的重要器官,它的基本功能是形成尿液,下表中的液体ABC分别取自于肾脏结构的不同部 位,经过化验得到如下数据,请分析数据并回答下列问题

成分

液体A(克/100毫升)

液体B(克/100毫升)

液体C(克/100毫升)

蛋白质

700

000

000

葡萄糖

010

010

000

无机盐

072

072

150

尿素

003

003

200

1)分析表中各成分的含量变化,你认为液体B应是_____ ___,液体C__________

2)当原尿流经肾小管时,全部________、大部分水和部分________等被肾小管重新吸收,送回到血液里。

3)刚出生的婴儿排尿不受大脑控制,因此排尿反射属于_____ ___反射。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】给幼儿服用脊髓灰质炎疫苗,预防小儿麻痹症,这属于( )

A.计划免疫B.自然免疫C.非特异性免疫D.免疫监视

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