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【题目】(1)将下列动物与它们的运动方式 (2)用线段连接下列动物的表现与所属的行为用线连接起来

【答案】

【解析】(1)动物的运动方式多种多样,有飞行、游泳、爬行、奔跑等,①草鱼生活在水中,身体呈梭形,用鳃呼吸,用鳍游泳,运动方式是游泳;②蜈蚣是节肢动物,生活在陆地上,体内无脊椎,身体分节,适于爬行;③狼狗属于哺乳动物,运动方式主要是行走;④袋鼠袋鼠是靠强有力的后肢在沙漠上跳跃前进的,袋鼠在跳跃过程中用尾巴进行平衡,当它们缓慢走动时,尾巴则可作为第五条腿.⑤蝴蝶属于节肢动物昆虫纲,有翅膀,适于飞行
(2)动物的行为多种多样,如觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等,根据行为获得的途径,可分为:先天性行为和学习行为,先天性行为是由动物的遗传因素所决定的,通过后天的学习逐渐表现出来的,叫学习行为,又叫后天性行为,①金龟子遇敌假死是B防御行为;②雌鸟衔虫喂养雏鸟是A繁殖行为;③饿狗为食物而争斗是E攻击行为;天鹅的按时迁徙是D节律行为,⑤蚂蚁间的分工合作是C社群行为

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“一母生九子,连母十个样”体现了生物的遗传。 _____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】条件反射不是与生俱来的,而是动物体生活经验积累的结果.李红同学在学习了条件反射建立的有关知识后,设计并实施了如下实验:
①在鱼缸的 处加一块隔板,在隔板下面事先开一个洞,左边投饵室的小滑轮上悬吊一个饵料夹,鱼缸左侧弄悬挂一盏小灯泡,如图所示.

②将饥饿一天的金鱼移入鱼缸内,让它熟悉环境1小时.开灯1~2次,金鱼对光没有明显反应.
③随后再开灯,在灯光刺激5﹣10s后,由滑轮吊下饵料夹投放饵料,吸引金鱼游过孔洞取食,每天上午和下午各强化训练2次.
④一段时间后,经过灯光和饵料的多次结合,即使只给灯光刺激,金鱼也会游过孔洞取食.
请根据实验回答问题:
(1)根据李红的实验设计,你认为她提出的问题可能是
(2)从神经调节的角度来看,由灯光刺激引起的金鱼游过孔洞取食属于;该类型的反射是在的基础上,经过一定的过程,在的参与下形成的,完成此反射活动的神经结构是
(3)通过实验可以看出,使金鱼建立“灯光﹣游过孔洞取食反射”的重要条件是
(4)从行为获得的途径来看,金鱼通过训练后即使只给灯光刺激,也会游过孔洞取食的行为属于 , 此类行为是在因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿色植物通过光合作用生产的有机物,不仅能满足自身生长的需要,而且是动物和人的最终食物来源。据此回答第下列小题。

1光合作用需要的原料是( )

A. 氧气 B. 淀粉 C. D. 二氧化碳和水

2若要提高大棚农作物光合作用的产量,可以在大棚内采取的措施是( )

A. 适当提高二氧化碳的浓度 B. 大量浇水

C. 一次性大量施肥 D. 过度密植

3光合作用进行的场所是 ( )

A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“身体分为头、胸、腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨”这一谜语的谜底是_________,其中“外是骨”指_________

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【题目】观察同一材料的同一部位时,高倍物镜与低倍物镜相比,其( )

A物像小、视野亮,看到的细胞数目多

B物像小、视野暗,看到的细胞数目少

C物像大、视野暗,看到的细胞数目少

D物像大、视野亮,看到的细胞数目多

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是蚯蚓的外形图,据下图回答:

⑴在实验中我们是根据蚯蚓的位置来判断蚯蚓的前后端。图中 _________(填序号)端为前端。

⑵在做“观察蚯蚓的运动”的实验时,将蚯蚓放在粗糙的纸上和平滑的玻璃板上,发现蚯蚓在粗糙的纸上运动的速度要快,在观察过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表使体表保持湿润,这样做的目的是 。

⑶用手指轻摸蚯蚓背面和腹面,感觉到腹面比较粗糙,是因为该面较多,其主要作用是________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是对菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题.

探究菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗.

①你的假设是:______

②寻找有菜青虫卵的叶片.

③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化,发育成的幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是______ ,还是学习行为,使探究具有可信度.

④人工条件下饲养菜青虫,隔离卵并不困难.但要饲养成活,还是有些难度的.首先,要尽可能为菜青虫创造一个接近自然生存环境的饲养条件,如适当的光照、温度、湿度,充分而新鲜的食物等.其次,饲养的数量也不宜过少,否则很难说明问题.

⑤准备几种十字花科植物的叶片为甲组,几种其他植物的叶片(如芹菜叶、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食.这一步骤中,实验组叶是______ ,对照组叶是______

实验时只用一只菜青虫可以吗?为什么?______

⑥分析结果:结论是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某人血型为B型血,在失血过多的情况下需输血,最好应输

A.A型血 B.B型血 C.AB型血 D.O型血

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