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    不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同，但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群（A）的幼雏（a）移到另一群白冠雀鸟群（B）中去，待长成成鸟时，（a）的鸣声就不同于A鸟群而更接近于（B）鸟群；但如果把白冠雀幼雏（a）移到黄莺群中生活，它却学不会黄莺的鸣声，请回答：
    （1）a的鸣声基调与A的鸟群相同，这是________行为（填“先天性”或“后天学习”）在 起作用；具有B鸟群的“方言”特点，这是________行为（填“先天性”或“后天学习”）在起作用。
    （2）a学不会黄莺的鸣声，是因为体内不具有控制着黄莺鸣声的________。
    （3）上述实验说明，________行为是在________行为的基础上建立的。

    先天性    后天学习    遗传物质（基因）    后天学习    先天性
    试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，
    （1）白冠雀群（A）的幼雏（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待长成成鸟时，a的鸣声就不同于A鸟群而接近B鸟群，表明幼雏（a）学习模仿了白冠雀群（B）的鸣叫，因此白冠雀幼雏a的鸣声，具有B鸟群的“方言”特点，这是学习行为在起作用，
    （2）不同鸟类的鸣叫不同，是由遗传物质决定的，是先天性行为，因此白冠雀幼雏b学不会黄莺的鸣声，是因为b与黄莺体内的遗传物质不同，
    （3）上述实验说明，学习行为是在先天性行为的基础上建立的，也就是说动物学习行为的出现是在遗传因素的基础上。
    考点：本题考查的是动物先天性行为和学习行为的区别。
    点评：此题为基础知识题，解题的关键是理解先天性行为是动物的一种本能，而是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动为后天性行为。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家为了探究动物的行为问题，他们做了如下实验：
    不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同，但又有各自的“方言”．如果把某个白冠雀鸟群（A）的幼雏（a）移到另一群白冠雀鸟群（B）中去，待长成成鸟时，（a）的鸣声就不同于A鸟群而更接近于（B）鸟群；但如果把白冠雀幼雏（a）移到黄莺群中生活，它却学不会黄莺的鸣声．
    请回答如下问题：
    （1）a的鸣声基调与A的鸟群相同，这是
    先天性
    先天性
    行为在起作用；具有B鸟群的“方言”特点，这是
    后天学习
    后天学习
    行为在起作用．
    （2）a学不会黄莺的鸣叫声，这是因为a体内不具有控制着黄莺鸣叫声的
    遗传物质
    遗传物质
    ．
    （3）上述实验说明，
    后天学习
    后天学习
    行为是在
    先天性
    先天性
    行为的基础上建立起来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同，但又有各自的“方言”．如果把某个白冠雀鸟群（A）的幼雏（a）移到另一群白冠雀鸟群（B）中去，待长成成鸟后，a的鸣声就不同于A鸟群而更接近于B鸟群；但如果把白冠雀幼雏（b）移到黄莺鸟鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声，请回答：
    （1）a的鸣声，基调与A的鸟群相同，这是
    先天性
    先天性
    行为在起作用；具有B鸟群的“方言”特点，这是
    学习
    学习
    行为在起作用．
    （2）b学不会黄莺的鸣声，是因为体内不具有控制黄莺鸣声的
    遗传物质
    遗传物质
    ．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省邵武市邵中片八年级上学期期中检测生物试卷（带解析） 题型：填空题

    不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同，但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群（A）的幼雏（a）移到另一群白冠雀鸟群（B）中去，待长成成鸟时，（a）的鸣声就不同于A鸟群而更接近于（B）鸟群；但如果把白冠雀幼雏（a）移到黄莺群中生活，它却学不会黄莺的鸣声，请回答（5分）：
    （1）a的鸣声基调与A的鸟群相同，这是        行为（填“先天性”或“后天学习”）在 起作用；具有B鸟群的“方言”特点，这是        行为（填“先天性”或“后天学习”）在起作用。
    （2）a学不会黄莺的鸣声，是因为体内不具有控制着黄莺鸣声的          。
    （3）上述实验说明，         行为是在        行为的基础上建立的。

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省邵武市片八年级上学期期中检测生物试卷（解析版） 题型：

    不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同，但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群（A）的幼雏（a）移到另一群白冠雀鸟群（B）中去，待长成成鸟时，（a）的鸣声就不同于A鸟群而更接近于（B）鸟群；但如果把白冠雀幼雏（a）移到黄莺群中生活，它却学不会黄莺的鸣声，请回答（5分）：

    （1）a的鸣声基调与A的鸟群相同，这是         行为（填“先天性”或“后天学习”）在  起作用；具有B鸟群的“方言”特点，这是         行为（填“先天性”或“后天学习”）在起作用。

    （2）a学不会黄莺的鸣声，是因为体内不具有控制着黄莺鸣声的           。

    （3）上述实验说明，          行为是在         行为的基础上建立的。

     

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    科目：初中生物 来源：2011年山东省东营一中中考生物一模试卷（解析版） 题型：解答题

    不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同，但又有各自的“方言”．如果把某个白冠雀鸟群（A）的幼雏（a）移到另一群白冠雀鸟群（B）中去，待长成成鸟后，a的鸣声就不同于A鸟群而更接近于B鸟群；但如果把白冠雀幼雏（b）移到黄莺鸟鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声，请回答：
    （1）a的鸣声，基调与A的鸟群相同，这是______行为在起作用；具有B鸟群的“方言”特点，这是______行为在起作用．
    （2）b学不会黄莺的鸣声，是因为体内不具有控制黄莺鸣声的______．

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