【题目】影响生物生活的因素包括生物因素和非生物因素。(判断对错)
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某草原生态系统示意图,据图回答问题:
(1) 从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是______________,这就形成了_________________。
(2) —个完整的生态系统,除了图中列出的成分外,还应包括__________和___________。
(3) 绿色植物能够自己制造有机物作为___________成分,细菌和真菌作为_____________成分,将枯枝败叶中的有机物分解成无机物,供植物重新利用。(填序号)
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分
(4) 一般情况下,虫与鸟的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明该生态系统具有一定的______________能力。
(5) 写出图中最长的一条食物链:__________________________,该食物链中能量最多的是________________,如果大量捕获狐,那么鹰的数量在一段时间内将先____________。
(6) 若该生态系统受到难降解的有毒物质污染,一段时间后,体内该有毒物质最多的生物是____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将下列植物类群的名称与相应的特征用线连接起来。
①藻类植物 A、具有根、茎、叶,体内有输导组织
②苔藓植物 B、没有根、茎、叶等器官的分化
③蕨类植物 C、植株矮小,茎和叶内没有输导组织
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】梨形四膜虫是草履虫的近亲,它的营养方式接近高等哺乳动物。下列关于梨形四膜虫的叙述错误的是
A.只由一个细胞构成
B.靠纤毛在水中运动
C.可以独立完成摄食
D.可以进行光合作用
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