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如图是某生态系统简图,请回答
(1)图中,有______条食物链,其中最长的一条是______.
(2)这个生态系统中,储存能量最多的生物是______.
(3)猫头鹰从食物链______中获得的能量最少.
(4)若鹰、蛇、狐受到保护,数量增加,该生态系统中______的数量会显
著增加,而______数量会减少.
(5)该生态系统中,你认为数量最多的生物是______.

答:(1)生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.一个生态系统中往往有很多条食物链,它们往往彼此交错连接,这样就形成了食物网.计算食物网中食物链的条数,先从生产者开始算有有几个分支,再分别算出每个分支有几条,最后求出每个分支的条数和.该食物网有5条食物链即:草→兔→鹰;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→猫头鹰;草→鼠→蛇→鹰.最长的一条是草→鼠→蛇→鹰
(2)绿色植物能进行光合作用,在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中,绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身,一部分为人类和其它生物提供食物来源,人类和其它生物直接或间接以植物为食.可见进入生态系统中的能量是绿色植物通过光合作用固定的太阳能.所以储存能量最多的是绿色植物,本题中应为草.
(3)在生态系统中,对生物的个体数量起决定作用的是生态系统中的能量.这就决定了:大多数食物链一般只有3-4个营养级.一般地说:输入到下一营养级的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一营养级,例如:第一营养级:草,固定的太阳能为1000千焦,则第三营养级最多能获得多少千焦?(40千焦);由此可以得出:能量的流动是沿食物链逐级递减的,单向的,不循环.由此可知,草→鼠→蛇→鹰,鹰获得的能量最少.
(4)若该生态系统中的鹰、蛇、狐等受到保护,则它们的食物兔、鼠的数量就会减少,而草的数量就会增加,所以生态系统中各种生物的数量和所占的比例维持在相对稳定的状态,表明生态系统具有自我的调节能力.
(5)物质能量是沿着食物链流动并逐级递减的,因此在生态系统中,营养级越低数量越多,营养级越高,数量越少.因此数量最多的生物是第一营养级草
故答案为:(1)5;草→鼠→蛇→鹰  (2)草   (3)草→鼠→蛇→鹰  (4)草;兔、鼠  (5)草
分析:解此题从生态系统的组成,食物链、食物链书写、食物网、计算食物网中食物链的条数,动物能促进生态系统的物质循环等方面切入.
点评:此题考查的知识点是生态系统的组成,食物链、食物链书写、食物网、计算食物网中食物链的条数,动物能促进生态系统的物质循环.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统简图,请据图答题:
(1)在这个生态系统中,阳光、空气、水等属于
非生物
非生物
因素.
(2)图中陆地部分的食物网可画出几条食物链:
2
2

(3)如果食虫鸟的数量大量减少,对禾本类植物会产生什么影响?
减产
减产
.原因是食虫鸟的多少对
昆虫
昆虫
的数量有着重要的影响,因而对禾本类植物有着间接的影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?鼓楼区一模)如图是某生态系统食物网简图.图中A~D代表不同的消费者.请据图回答:
(1)此食物网中,A所属的营养级是
第三或第四
第三或第四

(2)如图只是生态系统的部分成分,若要表示完整的生态系统,图中还应加入的成分有
分解者
分解者
非生物成分
非生物成分

(3)大气中的二氧化碳进入生产者的途径是
植物的光合作用
植物的光合作用

(4)此生态系统中能量最多的是
生产者
生产者

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统简图,请回答
(1)图中,有
5
5
条食物链,其中最长的一条是
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(2)这个生态系统中,储存能量最多的生物是

(3)猫头鹰从食物链
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰
中获得的能量最少.
(4)若鹰、蛇、狐受到保护,数量增加,该生态系统中
的数量会显
著增加,而
兔、鼠
兔、鼠
数量会减少.
(5)该生态系统中,你认为数量最多的生物是

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是某生态系统简图,请据图答题:
(1)在这个生态系统中,阳光、空气、水等属于______因素.
(2)图中陆地部分的食物网可画出几条食物链:______
(3)如果食虫鸟的数量大量减少,对禾本类植物会产生什么影响?______.原因是食虫鸟的多少对______的数量有着重要的影响,因而对禾本类植物有着间接的影响.
魔方格

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