| A. | 卵白 | B. | 子宫 | C. | 卵黄 | D. | 胚盘 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 利用甘薯的枝条繁殖后代 | |
| B. | 遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗 | |
| C. | 枣树的根部周围长出幼苗 | |
| D. | 利用组织培养技术培育蝴蝶兰新个体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 没有生殖能力,第二性征消退 | B. | 没有生殖能力,第二性征不消退 | ||
| C. | 有生殖能力,第二性征不消退 | D. | 有生殖能力,第二性征消退 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 桃花中最重要的结构是花蕊,它与果实和种子的形成有直接关系 | |
| B. | 桃花从开花到结果必须经历传粉和受精的过程 | |
| C. | 我们食用的桃子和马铃薯,都是由子房发育来的 | |
| D. | 我们常吃的桃肉其实是桃子的果皮 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲图中a富含血红蛋白,具有运输氧的功能 | |
| B. | 当某人甲图中b的数量明显偏高时,他可能患有炎症 | |
| C. | 根据乙图中血流方向判断,其中①是静脉 | |
| D. | 乙图②中红细胞单行通过 |
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