【题目】移栽树木或扦插时常常剪去植物大部分的叶,这是为了( )
A.增加蒸腾作用B.增加光合作用C.增加呼吸作用D.减少蒸腾作用
【答案】D
【解析】
水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物的蒸腾作用主要在叶片进行,叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行,据此解答。
AD.植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了,蒸腾作用的主要部位是叶片;刚刚移栽的植物,幼根和根毛会受到一定程度的损伤,根的吸水能力很弱,去掉部分枝叶,可以降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,有利于移栽植物的成活,A错误,D正确。
B.光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,与移栽树木或扦插无直接连系,B错误。
C.细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫植物的呼吸作用,与移栽树木或扦插无直接连系,C错误。
故选:D。
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【题目】青霉素刚制造出来时,能杀死多种致病细菌,是人们治病的良药。但由于人们滥用青霉素,使得有些细菌不再受青霉素影响了。对这种现象的合理解释是( )
A.细菌的适应能力特别强B.青霉素的药效很不稳定
C.能抵抗青霉素的细菌存活下来,且大量繁殖D.青霉素使细菌发生变异,细菌产生了抗药性
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【题目】下列有关生物的生殖和发育说法中正确的是( )
A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖
B.鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点,说明卵已受精
C.家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期
D.双受精是绿色开花植物特有的现象
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【题目】某中学生物探究小组随机调查了本校八年级100名学生在去年不同季节流感的发病情况,调查结果如下表所示:
调查人数 | 患病人数 | 季节 | |||||
春季 | 夏季 | 秋季 | 冬季 | ||||
男生 | 52 | 16 | 8 | 1 | 2 | 5 | |
女生 | 48 | 14 | 5 | 2 | 1 | 6 | |
总人数 | 100 | 30 | 13 | 3 | 3 | 11 |
请回答下列问题:
(1)分析表中数据得出,流感高发的季节有_____。
(2)引起流感的病原体是_____。
(3)流感的主要传播途径是_____(填序号)。
①饮食传播 ②空气传播 ③生物媒介传播 ④血液传播
(4)将流感疫苗接种于人体后,体内可产生相应的_____,从而提高人体对流感的抵抗力。
(5)青少年正处于生长发育的黄金时期,选择文明的生活方式,养成良好的生活习惯,使自己健康且生活丰富多彩,你有什么好的建议呢?_____。(写出两条合理的生活方式)
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【题目】遗传学家麦克林托克发现,单个的基因竞然会“跳舞”,即从染色体的一个位置跳至另一个位置,甚至从一条染色体跳到另一条染色体上,然后可能就在那里“安家”了。这种能跳动的基因可以被称为“转座子”。下列相关说法正确的是
A.“转座子”中不含遗传信息B.“转座子”与生物的性状无关
C.由基因跳动引起的变异是不可遗传的变异D.基因是有遗传效应的DNA片段
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【题目】某生物兴趣小组完成了一项动物走迷宫的实验,得到如下结果。请你帮他们分析下列问题:
动物 | 甲 | 乙 | 丙 |
成功前的尝试次数 | 32 | 65 | 5 |
(1)从行为的获得途径看,走迷宫属于________行为。老马识途、飞鸽传书、公鸡报晓三种动物行为中,也属于此种行为的是______________。
(2)若兴趣小组选用的是小鼠、壁虎、蚯蚓三种动物进行的实验。那么,乙最有可能是________。壁虎是昼伏夜出的动物,从行为的获得途径看,此行为属于_______行为,是由______________决定的。
(3)为使动物完成走迷宫的实验,兴趣小组的同学采用了不同的方法。如:在迷宫出口处放上食物,这是利用了动物的________行为(从行为的功能考虑)。
(4)小鼠走迷宫时依赖于它的运动系统。运动时,运动系统中的________这一组成部分相当于“动力”。小鼠的运动器官是_______。
(5)小鼠走迷宫时还需要消耗能量。小鼠运动需要的能量来源于细胞________,能量的最终来源是_______。
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