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【题目】下列正确的食物链是( )

A. 太阳→青草→昆虫→蛙→蛇 B. 青草→昆虫→蛙→蛇→真菌

C. 青草→昆虫→蛙→蛇 D. 昆虫→蛙→蛇

【答案】C

【解析】食物链描述的是生产者和消费者之间的食物联系,不包括非生物部分故此写法不正确;符合食物链的写法故此选项正确;食物链中只有生产者和消费者,不包括分解者故此选项不正确;食物链的起点应该是生产者,生产者主要指绿色植物,故此选项中的起点不是植物,故此选项不正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】比较是生物学研究的重要方法,从科学家对马的足进化历程的研究中,你不可能获得的信息是

A. 腿骨结构大部分相同

B. 足趾个数逐渐减少

C. 中足趾逐渐变得发达

D. 遗传物质基本相同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人们将男、女体细胞内的染色体进行整理,形成了下列的排序图.请分析回答:

(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是________存在的.

(2)根据染色体组成可以判断,乙为________性,其染色体组成表示方法________

(3)甲产生的生殖细胞中含有________条染色体,请用数字和字母表示出来________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】夏季在下列的什么地方易找到蘑菇( )

A.小河中 B.沙漠中

C.树林的地表和腐朽的树干上 D.海边沙滩上

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某生态系统的食物网简图,请据图回答下列问题:

(1)如要构成一个生态系统,除图中所示生物外,还应增加的成分有__________

(2)大鱼与海鸟的关系是____

(3)图中有____条食物链,请写出最短的一条食物链_________

(4)由于工厂废水的排放,导致该生态系统受到有害物质镉污染,图中体内有害物质积累最多的生物是____

(5)该生态系统在没有人类干扰的情况下,一段时间内能保持相对的稳定状态,是因为它本身具有______能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓是人类的好朋友,我们应该好好保护它,下面是某小组同学观察探究蚯蚓的过程。

1)观察蚯蚓的外形:身体由许多______________构成,可以使躯体运动更加灵活,但与家兔相比,蚯蚓不能快速运动主要原因是________________。结构3是蚯蚓的_________,由此可断定2是蚯蚓的_______.(填“前”或“后”)。用手轻摸蚯蚓腹面,有一种粗糙的感觉,这种结构叫________,其作用_______________________

2)探究蚯蚓的运动:该小组同学作出的假设是,蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快,可是实验结果却相反.对此该小组应____

A.放弃自己的实验结果

B.进一步查找资料重新作出假设

C.适当修改实验结果以保持与原有假设一致

D.不管实验结果,直接根据假设得出结论

3)为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取3个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)。观察一段时间后,______瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱,甲乙两瓶的实验现象说明影响蚯蚓生活的环境因素是___________。若将丙装置放在暗处,则可以进一步探究______________对蚯蚓的影响。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】玻片标本时,若视野的上方较暗下方较亮,应调节

A目镜 B物镜 C光圈 D反光镜

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【题目】下列关于生物生殖发育的说法正确的是( )

A. 卵白是鸟胚胎发育的主要营养来源

B. 蚊子的发育是不完全变态发育

C. 若想培育一株无病毒的植株可采用扦插的方法

D. 青蛙个体发育的起点是受精卵

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【题目】植物不能对外界刺激作出反应 _____

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