【题目】蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五种植物如图所示,据图回答下列问题:
(1)通过产生孢子繁殖后代的是(用字母表示).
(2)E与C相比,特有的器官是 .
(3)有输导组织的植物有(用字母表示).
(4)可以作为监测空气污染的指示植物的是(填名称).
(5)图中的植物从低等到高等的进化顺序是(用字母和箭头表示).
【答案】
(1)A、B、D
(2)花和果实
(3)A、C、E
(4)葫芦藓
(5)D→B→A→C→E
【解析】(1)图中的A是蕨,属于蕨类植物;B是葫芦藓,属于苔藓植物;D是海带,属于藻类植物;这三者都用孢子繁殖后代,属于孢子植物.
C银杏属于裸子植物,E荠菜属于被子植物,它们都用种子繁殖后代.
(2)E属于被子植物,C属于裸子植物,被子植物与裸子植物相比,特有的器官是花和果实.
(3)A蕨类植物出现了输导组织和机械组织;C裸子植物根茎叶发达,有发达的输导组织和机械组织;E被子植物的根、茎、叶中有导管和筛管,输导组织更加发达.
(4)B苔藓植物的叶片很薄,只有一层细胞构成,有害物质可以从背腹两面侵入,因此可以作为检测空气污染的指示植物.(5)图中的植物有低等到高等的顺序是:D→B→A→C→E.
故答案为:(1)ABD;(2)花和果实;(3)ACE;(4)葫芦藓;(5)D→B→A→C→E.
植物的分类:
种类 | 举例 | 地位 | 分布 | ||
高 | 种子植物 | 被子植物:种子外面有果皮包被着 | 如:桃、小麦、花生、蔬菜等 | 植物界最高等、数量最多、分布最广的植物 | 分布最广在在高山、沙漠、盐碱地、及水里都能生长。 |
裸子植物:种子没有果皮包被着的 | 如:马尾松、水杉、侧柏、雪松、苏铁、银杏等 | 在用材造林、医药、食用、观赏等方面有主要价值 | 陆地(适宜生活在干旱、贫瘠的地方) | ||
低 | 孢子植物 | 蕨类植物 | 如:贯众、凤尾蕨、卷柏、满江红、肾蕨、蕨 | 高等 [出现迟] | 阴湿的环境 |
苔藓植物 | 如:葫芦藓、金发藓、地钱、墙藓 | 中等 | 阴湿的环境 | ||
藻类植物 | 如:海带、紫菜、水绵 | 低等 [出现早] | 水中 |
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的方法步骤,请回答下列问题.
(1)正确的操作顺序是(填字母序号): .
(2)实验中撕取的材料是洋葱鳞片叶的表皮.
(3)图 A 的正确操作方法是先让盖玻片的一侧 , 再轻轻地放下,这样做的目的是 . 染色时,使用的染液是 .
(4)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞,染色最深的结构是 .
(5)当物镜由 10×转换到 40×时,视野的亮度变化为 .
(6)临时装片制好后,应先置于(高、低)倍镜下观察.现有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方,要将其移到视野正中央,应将装片向移动;要使观察到的物像更加清晰,应稍稍调节 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】健康的含义是( )
A. 肢体均称、五官端正、没有残疾
B. 身体没有病就是健康
C. 健康就是指没有心理疾病,心情愉快的人的状况
D. 健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为生态环境中生产者、消费者和分解者之间关系的示意图.请据图回答下列问题:
(1)图中甲代表 , 乙代表;图中还缺少组成该生态系统的部分.
(2)图中的食物链是 , 如果图中的丁大量死亡,短时间内的数量迅速增加.
(3)如果该生态系统被DDT污染,最终体内DDT富集最多.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“露西”少女生活在距今300万年前,是目前发现的早期人类元祖,她与森林古猿的标志性区别是( )
A.直立行走 B.使用火 C.能说话 D.能写字
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