【题目】下图为人体的血液循环示意图,下列说法正确的是( )
A. 血液流经②时,红血蛋白与氧结合
B. 左心室心壁最厚,在左心房与左心室之间有动脉瓣
C. 某人由平原刚到高原地区,血液中的白细胞会增多
D. 某人喝牛奶,牛奶中营养物质被消化吸收后经过心脏的先后顺序是:右心房→右心室→右心房→左心室
【答案】D
【解析】
人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径。体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,经过体循环,血液由动脉血变成静脉血;肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,经过肺循环,血液由静脉血变成动脉血。
②是组织细胞,当血液流经②时,血液中的氧气扩散到组织细胞,组织细胞中的二氧化碳扩散到血液,血红蛋白与氧分离,血液由动脉血变为静脉血,A错误;心脏的四个腔是:左心房、左心室、右心房、右心室。由于心房只是把血液从心房压入心室,而心室需要把血液压入到全身,所以,心室壁比心房壁厚;左心室是体循环的开始,路线比较长,需要较大的压力,而右心室是肺循环的开始,路线比较短,压力不需太大,所以,左心室壁比右心室壁要厚。在左心房与左心室之间有房室瓣,可防止血液倒流;B错误;平原上的人到了高原地区,身体会做相应的调节,血液中的红细胞数量的含量会增加,这样,参与运输氧的红细胞的数量增多,可以运输更多的氧,来满足人体对氧气的需要,C错误;根据血液循环的路线,某人喝牛奶,牛奶中营养物质被消化吸收后经过心脏和血管的先后顺序是:上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室。D正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是与生物生殖发育有关的示意图,请分析回答问题
(1)甲图中,若接穗为开红花的碧桃,其基因组成为aa.砧木为开白花的碧桃,基因组成为AA.嫁接枝条上花朵的颜色应是_____色,基因组成应为_____,保证接穗成活的关键是_____。
(2)乙、丙两图反映了两种昆虫的发育过程,其中图乙属于_____发育;图丙生物的发育经历了四个阶段,比图乙多了一个[]_____([]内填图中代码,横线上填结构名称,以下相同)的发育阶段。
(3)丁、戊两图所示结构反映了两种生殖方式,分别是_____;丁图中新生命与母体是通过_____进行物质交换的;在戊图结构中,鸡卵进行胚胎发育的部位是[]_____。
(4)上述图示中,属于有性生殖的是_____(填图形代号)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)图①是___肌,②是___肌.
(2)该图表示人体屈肘动作,①处于___状态,②处于___状态.屈肘时,骨骼肌接受了___传来的兴奋而收缩,牵引骨绕着关节活动.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对甲、乙、丙三幅曲线图的分析,正确的一项是( )
A. 图甲中曲线表示人体血液流过肾脏后某物质含量的变化情况,则该物质可能是尿素或无机盐
B. 图乙为正常人进食后血糖含量的变化曲线,BC段出现血糖含量上升主要是由于食物中糖类的消化和吸收
C. 图丙表示一天内大棚中CO2含量的变化,在a点打开通风孔的目的是补充大棚氧气
D. 图丙曲线显示,大棚内的生物在13~17时段内呼吸作用强度没有变化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验,回答下列问题:
(1)用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,若是在光线比较昏暗的实验室里,除应用较大的光圈外,还可选用反光镜的(填“平面”或“凹面”)。
(2)盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生__。
(3)盖好盖玻片后,进行染色时应将碘液滴在盖玻片的__。
(4)染色后,某同学按规范操作,在实验过程中看到了以下几个视野:
①在观察装片过程中发现视野中有污点,先后转动目镜和移动装片,污点依然不动,则污点应该在上。
②要把物像B→D,需向_____移动临时装片。
③从A→C需要调节显微镜的__(填结构名称)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是真菌、腐生细菌等在物质循环中的作用示意图,请据图回答下列问题。
(1)圈中腐生细菌的生殖方式是_____;
(2)绿色植物利用_____把吸收来的水和二氧化碳转变成储存能量的_____从而促进植物的生长。
(3)生物遗体被_____等分解成水、二氧化碳和无机盐,又成为植物制造有机物的原料。可见,细菌和真菌对于自然界的物质循环起着重要作用。
(4)图中生产者是____和_____;消费者_____;分解者是_____。
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