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    蝗虫属于无脊椎动物，它的呼吸器官是气管。
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：
    （1）蝗虫身体是由①
    头部
    头部
    、②
    胸部
    胸部
    和③腹部构成．
    （2）蝗虫的运动器官有
    三对足
    三对足
    和
    两对翅
    两对翅
    ，所以有很强的活动能力．
    （3）体表有
    外骨骼
    外骨骼
    防止体内水分的蒸发．
    （4）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的
    节肢
    节肢
    动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2012?桐城市模拟）Ⅰ．上世纪50年代婆罗洲许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的解决方法：喷射DDT．蚊子死了，疟疾也得到了控制．由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌--小黄蜂，可没多久人们的房屋纷纷倒塌．与此同时DDT毒死的虫子成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致老鼠的大量繁殖．在这有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫．请据此回答问题：

    （1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、
    胸
    胸
    、腹三部分构成．
    （2）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？
    不能
    不能
    ．
    （3）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持
    生态平衡
    生态平衡
    中起重要作用．
    Ⅱ．如图为生活在不同环境中的几种动物，请据图回答问题：
    （1）图中属于无脊椎动物的是
    蝗虫、蚯蚓
    蝗虫、蚯蚓
    ．
    （2）蝗虫和信天翁都是可以在陆地上生活的动物，进行气体交换的器官依次是
    气管和肺
    气管和肺
    ．
    （3）家兔等哺乳动物后代的成活率高的主要特征表现为
    胎生、哺乳
    胎生、哺乳
    ．
    （4）环境温度由25℃下降到5℃，家兔和蛇的耗氧量将发生怎样的变化呢？
    B
    B

    A．均减少                              B．家兔增加，蛇减少
    C．均增加                              D．蛇减少，家兔不变．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：
    （1）蝗虫身体是由①
    头部
    头部
    、②
    胸部
    胸部
    和③腹部构成．
    （2）体表有
    外骨骼
    外骨骼
    ，具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用．
    （3）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的
    节肢
    节肢
    动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列是我们熟悉的动物的图片，请根据这些动物的相关知识答题：

    （1）依据图中动物身体内有无
    脊椎
    脊椎
    这一特征，可将图中所有动物分成脊椎动物和无脊椎动物两类．图中属于无脊椎动物的是
    B、D
    B、D
    （填字母代号）．
    （2）A用
    鳃
    鳃
     呼吸，B用
    气管
    气管
    呼吸，E用
    肺
    肺
    呼吸．
    （3）蝗虫生活在干旱的陆地上，它具有
    外骨骼
    外骨骼
    ，可以防止体内水分的蒸发．
    （4）家鸽的形态结构特点适应空中飞行．身体被覆
    羽毛
    羽毛
    ，前肢变成
    翼
    翼
    ．在飞翔时需要消耗大量的氧，因此家鸽的身体里有发达的
    气囊
    气囊
    与肺相通，辅助肺完成双重呼吸．
    （5）藏羚羊的牙齿分化为门齿和臼齿，无
    犬
    犬
    齿，与它的草食性生活相适应．

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