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    下列谚语、俗语与所蕴含的生物学知识不相符的是（　　）
    A、“万物生长靠太阳”蕴含着生物体进行生命活动所需要的能量最终来自于太阳能B、“大树底下好乘凉”蕴含着生物的生理活动会影响环境C、“鱼儿离不开水”蕴含着生物的生存依赖于一定的环境D、“螳螂捕蝉，黄雀在后”蕴含着生物与生物之间的竞争关系
    考点：生物生存的环境条件,生态系统中物质和能量的流动
    专题：
    分析：生物与环境的关系是相互影响，生物也能适应环境．
    解答：解：A、“万物生长靠太阳”蕴含着生物体进行生命活动所需要的能量最终来自于太阳能，光是影响生物生活的非生物因素，A正确；
    B、大树底下好乘凉”蕴含着生物的生理活动会影响环境，生物影响或改变环境，B正确；
    C、“鱼儿离不开水”，水是影响鱼生活的非生物因素，C正确；
    D、“螳螂捕蝉，黄雀在后”蕴含着生物与生物之间的捕食关系，D错误．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是理解生物与环境是相互影响的，生物适应环境又能影响环境．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在调查校园里的生物过程中．下面四位同学的做法正确的是（　　）
    A、李华发现一只毛毛虫，觉得太恶心了，不记录B、王强抓到一只不认识的鸟，于是把它带回家探究后当食物C、陈明的调查记录中有菊花，后来他发现其他同学都没有，就把它删掉D、张平在校园内发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外面去，但他同样记录下来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    野牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌，这种现象体现了（　　）
    A、生物适应环境B、生物依赖环境C、环境改变生物D、生物改变环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象属于生物影响环境的是（　　）
    A、大树底下好乘凉B、春来江水绿如蓝C、雨露滋润禾苗壮D、春风又绿江南岸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象属于生物影响环境的是（　　）
    A、根深叶茂B、大树底下好乘凉C、大雁南飞D、秋风扫落叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    海葵附着在蟹壳上生活，借助蟹得以快速转移并得到氧气和食物，而蟹借附着在身上的海葵掩护自己．它们之间这种互惠互利的关系属于（　　）
    A、寄生B、捕食C、共生D、竞争

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列两种生物之间的关系属于互利共生关系的是（　　）
    A、非洲的狮子和羚羊B、人与生存在其肠道内的蛔虫C、一块农田里的水稻与稗草D、地衣中的藻类和真菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将晒过的玉米粒随机分为相同的两份，其中一份烘干，另一份不作处理．然后，将它们放在不同温度的食用油中加热，实验结果如下表：
    食用油的温度 未烘的玉米粒 烘干的玉米粒
    140℃以下 未爆开 未爆开
    160℃ 部分爆开成爆米花 未爆开
    180℃ 部分爆开成爆米花 未爆开
    200℃ 全部爆开成爆米花 未爆开
    220℃以上 全部爆开成爆米花并且糊了 未爆开
    根据实验结果可知，利用玉米粒制得爆米花必须要具备的条件是（　　）
    A、较高的温度
    B、适量的水分
    C、较大的质量
    D、较高的温度和适量的水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究“植物对空气湿度的影响”实验中，下面做法或结论错误的是（　　）
    A、要在同一时间测量裸地、草地和灌丛中的湿度B、草地上有小水洼，可以将干湿计放在水洼边测量C、每个地方分三处测量湿度，取其平均值作为测量结果D、经过测量，灌丛的湿度最大，裸地的湿度最小

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