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【题目】下面古诗中,描写生物生长发育的是(  )
A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
B.红豆生南国,春来发几枝
C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
D.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉

【答案】B
【解析】解:芽是未发育的枝条、花或花序的原始体.叶芽的结构:芽 轴:中央轴,芽的各部分均着生其上,是未发育的茎. 生长锥:中央顶端的分生组织. 叶原基:生长锥周围的一些小突起,是叶的原始体. 幼 叶:生长锥周围的大型突起,将来形成叶. 腋芽原基:生长在幼叶腋内的突起,将来形成腋芽.因此红豆的枝条是由叶芽发育形成的.故选:B.
此题考查的知识点是生物的生长发育.解答时可以从芽的发育、生物与环境方面来切入.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】吸烟有害健康,戒烟难是因为吸烟者对烟焦油中的尼古丁等产生依赖.研究发现,烟焦油对涡虫神经系统的影响与人相似.某科研小组将涡虫作为实验对象,研究烟焦油浓度变化对其移动速度的影响,实验步骤如下:

①挑选体长相近的涡虫40只,平均分成甲、乙两组,分别放入浓度为0.03mgmL﹣1、0.05mgml﹣1的烟焦油溶液中处理12小时,使涡虫对所处浓度的烟焦油产生依赖.

②将甲组涡虫随机分成A、B两组,每组10只,分别置于浓度0.03mgmL﹣1、0.01mgmL﹣1的烟焦油溶液中. 将乙组涡虫随机分成C、D两组,每组10只,分别置于浓度0.05mgmL﹣1、0.03mgmL﹣1的烟焦油溶液中.

③测定每组涡虫的移动速度,取平均值,结果如图所示:

研究人员在一定浓度范围内又做了多组实验,实验现象一致.回答下列问题:

(1)A组和B组是一组__实验,变量是__

(2)测定每组涡虫的移动速度后,取平均值的目的是__

(3)比较A组和B组,C组和D组,涡虫对烟焦油产生依赖的表现相似,即__

(4)由于对不同浓度烟焦油产生依赖,D组和__组涡虫在同一浓度烟焦油溶液中移动速度不同.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自然条件下,生态系统能够在较长时间内维持相对稳定,如图体现了生态系统各成分间的相互关系。有关分析不正确的是 (  )

A. ②表示呼吸作用

B. 乙固定能量的多少决定丙、丁的数量多少

C. 乙、丙、丁构成的食物链是乙→丙→丁

D. 能量沿食物链流动,在丁这一级积累最多

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】百香果(图1)酸甜可口,可以用图2的方式繁殖。柑橘小实蝇危害西番莲的果实,黄金小蜂是柑橘小实蝇的天敌。图3表示柑橘小实蝇发育过程的几个时期。

请根据上述资料判断正误

(1)百香果果实中有许多种子,可推测其花的子房内有多个胚珠。_____

(2)图2的繁殖方式属于无性生殖,后代具有双亲的特点。_____

(3)黄金小蜂和柑橘小实蝇之间是竞争关系。_____

(4)柑橘小实蝇的发育方式属于不完全变态发育。_____

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【题目】如图是人体部分系统之间联系的示意图。 图中a表示物质,A、B表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构。请回答:

(1)若a为食物中的蛋白质消化后的最终产物,则a是_____,在_____被吸收进入血液。

(2)氧气进入血液是通过_____作用实现的。血液与组织细胞进行气体交换的场所是_____。氧气与血液中的_____结合,随血液循环到达全身组织细胞,所经过结构的顺序是_____(选填序号)。

①主动脉 ②肺动脉 ③肺静脉 ④上腔静脉

⑤右心房 ⑥左心房 ⑦右心室 ⑧左心室

(3)I是_____。若过程B发生异常,此人的尿液中可能会发现较多的_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】移栽树苗时,常剪去部分枝叶,主要目的是(  )

A. 降低蒸腾作用 B. 减弱光合作用

C. 减少呼吸作用 D. 促进水分吸收

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体膝跳反射示意图,请据图回答下列问题

(1)图中代表神经元胞体集中的部分是________

(2)图中代表神经元突起来聚集的部分是________

(3)图中代表效应器和感受器的番号分别是________

(4)请用图中番号和箭头表示膝跳反射的神经冲动传导途径________

(5)神经系统就是通过每一个具体的反射活动来实现其调节功能,所以________是神经调节的基本方式.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青春期是我们每个人的黄金时期,下列对青春期的描述错误的是

A. 男女开始出现第二性征 B. 生殖器官的发育已经完成

C. 身体发育和智力发展的黄金时期 D. 愿意与异性接近,并产生朦胧的依恋

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】天津危险品爆炸事件中,有一些大面积烧伤的病人,其伤面有大量液体涌出需要输血。根据病情的需要,应输入的血液成分是

A. 红细胞 B. 血浆 C. 白细胞 D. 全血

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