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    【题目】人体的个体发育开始于（ ）

    A. 精子 B. 胎儿 C. 婴儿 D. 受精卵

    【答案】D

    【解析】试题分析：人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此人体个体发育开始于受精卵。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关显微镜使用的叙述中，正确的是（ ）

    A．调节光圈改变视野的大小

    B．调节反光镜改变物像的大小

    C．转动转换器换用不同放大倍数的目镜

    D．调节细准焦螺旋使看到的物像更清晰

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    【题目】下图是某生态系统的物质循环示意。有关叙述错误的是（ ）

    A.图中所示的一条食物链是A→B→C→D

    B.A通过②维持了生物圈的碳——氧平衡

    C.物质循环是通过食物链和食物网实现的

    D.D作为分解者参与生态系统的物质循环

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    【题目】中国人讲究吉利，桔子又叫大桔，谐音“大吉”，所以在广东过年的人们喜欢吃桔子。取一个成熟的桔子，撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉酸甜可口，并能看到一些“筋络”。这说明桔子中有【 】

    A. 保护组织、营养组织、分生组织 B. 上皮组织、营养组织、输导组织

    C. 保护组织、营养组织、结缔组织 D. 保护组织、营养组织、输导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是蝗虫结构示意图，据图填空

    （1）蝗虫的身体分三个部分[A]头部、[]________和[]________．

    （2）蝗虫的一生要经历________、________、________三个阶段．在________时期防治蝗虫效果最好．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了研究植物光合作用，将四个装置置于阳光下，除了烧杯中溶液不同其余条件相同，（装置如下图所示，其中氢氧化钠可以吸收二氧化碳，碳酸氢钠可以释放二氧化碳）请你预测，数天后植物生长最茂盛的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物根吸收水分和无机盐的主要部位在根尖，它包括根冠、 、伸长区和 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是昆虫两种变态发育全过程中各时期的示意图，下列说法不正确的是

    A. 若图甲是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的是a时期

    B. 若图甲是家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应延长c时期

    C. 图乙C和D的名称是若虫

    D. 图乙个体发育过程属于不完全变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】目前，许多家庭根据家庭成员的健康需要，配备了家庭小药箱．下列关于家庭小药箱配备的相关叙述．不正确的是（　　）

    A. 必须放罝一些常用药物，如感冒冲剂、阿司匹林等

    B. 可放置碘伏、酒精、棉签、纱布、创可贴等

    C. 要留意药物的保质期，定期清理过期药品

    D. 所有药品必须是非处方药，不能放罝处方药

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