练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    6．2014年2月开始，西非国家爆发了大规模埃博拉疫情，已造成近22万人感染，9000余人死亡，它是由埃博拉病毒引起的，通常通过血液，排泄物等途径传播，人感染后，会出现发烧、头痛、呕吐、腹泻和肾功能障碍等症状，最后是体内外大出血死亡．
    （1）埃博拉传染病的病原体是埃博拉病毒；
    （2）下列关于埃博拉传染病说法正确的是①②．
    ①埃博拉病毒属于生物；
    ②对埃博拉患者的排泄物进行无害化处理属于切断传播途径；
    ③埃博拉病毒侵入人体能刺激淋巴细胞产生抗体参与，属于非特异性性免疫．

    分析 传染病是病原体引起的，能在人与人传播和人与动物之间传播的疾病．预防传染病的三个环节包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．

    解答 解：（1）引起埃博拉疫情的病原体是埃博拉病毒．
    （2）①埃博拉病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，能在人体细胞内繁殖．属于生物．正确；
    ②对埃博拉患者的排泄物进行无害化处理切断了病原体到达健康人的途径，这从预防传染病的措施分析，属于切断传播途径．正确；
    ③埃博拉病毒侵入人体能刺激淋巴细胞产生抗体，该抗体只对埃博拉病毒有效，因此属于特异性免疫．错误．
    故答案为：（1）埃博拉病毒；
    （2）①②．

    点评 解答此类题目的关键是明确病毒的结构生活特点以及传染病的预防措施．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于鼻的功能说法错误的是（　　）
    A．鼻黏膜内含有大量的毛细血管，可以温暖寒冷的空气
    B．鼻腔前端生有鼻毛，可以清洁进入体内的空气
    C．鼻腔内的黏膜分泌的黏液，可以湿润进入体内的干燥空气
    D．鼻是气体进入肺的唯一通道

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．操作实践
    在显微镜观察人体口腔上皮细胞时，甲、乙两位同学在视野中看到如图物像．
    （1）物像位置调节较好的是乙同学．
    （2）为使另一位同学也能获得较好的观察效果，我们建议他把装向左移动（选“左”或“右”）．
    （3）制作口腔上皮细胞的临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的作用是C．
    A．为细胞提供营养  B．避免细胞死亡 C．保持细胞形态   D．为细胞染色
    显微镜下观察未经过染色的口腔上皮细胞的形态特征是C．
    A．淡黄色、扁平、不规则圆形   B．淡黄色、扁平、规则圆形
    C．透明、扁平、不规则圆形     D．透明、扁平、规则圆形．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．牵牛花在清晨开放，傍晚关闭，此现象表明生物具有怎样的特征（　　）
    A．需要营养B．生长和繁殖
    C．影响环境D．对外界刺激作出反应

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．阅读下列资料并分析回答问题：
    资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为．某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为．结果表明，蚯蚓大约经200次尝试，才能学会直接爬向食物．
    资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，然后作如下处理和保存：
    分组甲乙丙
    处理方法灭菌灭菌后接种细菌不作任何处理
    保存方式无菌环境无菌环境自然条件
    资料三：小张同学们在生物课课堂上专心听着老师抑扬顿挫的讲课，同时，一边看黑板一边做笔记，还根据老师提出的问题与同学进行了热烈的讨论，他的学习行为会引起哪些生理活动．
    根据资料一回答：
    （1）从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于先天性行为．
    （2）蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是小白鼠．
    （3）兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是实验法．
    根据资料二回答：
    （4）若要证明“细菌能分解有机物”，则只能选择甲组与乙组进行对照实验，原因是甲、乙两组只存在单一变量．
    （5）甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有乙组、丙组．
    根据资料三回答：
    （6）听课时，老师讲话产生的声波引起同学们的鼓膜震动，耳蜗能够接受震动刺激，产生神经冲动，并将冲动传递到位于大脑皮层中的听觉中枢，形成听觉．
    （7）记笔记时，一会儿看黑板，一会儿看笔记本，同学们既能看清黑板上的字，又能看清笔记本上的字，这是因为眼球结构中的晶状体具有调节作用．
    （8）课堂讨论时，同学们因争论问题而面红耳赤，心跳加快．此时，体内肾上腺激素分泌明显增多，这种激素调节是通过神经调节而起作用的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图显示显微镜的操作步骤，据图回答．

    （1）图1所示的是对光．该步准确操作完成后光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜在同一直线上．
    （2）进行图2所示操作时，眼注视图示部位的目的是防止物镜与玻片标本接触．
    （3）进行图2、图3操作，使镜筒下降或上升，应转动粗准焦螺旋．
    （4）三个图所示步骤的操作顺序是：1→2→3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．两栖动物的生殖发育与环境：生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活．
    注意：两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到低是不完全变态发育还是完全变态发育．生殖特点：有性生殖、卵生、变态发育．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．原始大气中不含有（　　）
    A．甲烷B．氨C．游离氧D．水蒸气

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．揭示生物进化最重要和最直接的证据是（　　）
    A．通过对生物化石的研究
    B．通过对生物体结构的比较
    C．通过大量的观察和分析现存的各种生物
    D．通过对生物遗传物质的研究

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案