【题目】鸟类是进行体内受精的动物，受精卵一般在受精后就开始发育，但产出后却停止了发育。这可能是由于外界环境中
A. 湿度太低 B. 光照太强
C. 温度太低 D. 温度太高
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【题目】如图甲为人体消化系统部分结构示意图，图乙为食物中三种营养物质在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：
（1）人每天吃进的食物主要在图甲中标号________所示结构内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身．
（2）图乙中Y曲线所代表的物质是________ ， 该物质在消化道内最终被分解为________ ．
（3）在观察小肠的结构时，通常取猪或鸡的2～3厘米新鲜小肠，将小肠________剖开，放入装有清水的培养皿中用肉眼观察，在小肠壁的内表面可见有很多________ ， 再用放大镜仔细观察，可以看到小肠壁内表面有许多绒毛状的突起，这些突起是________ ， 这些结构大大增加了小肠的内表面积．
（4）小明的午餐中有大米饭、红烧肉、麻辣豆腐，从合理营养的角度还应该添加________（选项：清蒸鱼、炒小白菜、牛肉汤）．
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【题目】观察家鸽的结构并回答问题：
（1）家鸽的体型是________________。__________羽在飞翔中有重要作用。
（2）家鸽的胸骨两侧附有发达的_______________。
（3）家鸽和蝗虫都是我们熟悉的动物，它们的主要呼吸器官分别是_________、和_____________。
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【题目】下图是某草原生态系统的食物网简图，据图分析，下列说法正确的是
A.水稻、昆虫都属于生产者 B.该图可以代表一个生态系统
C.生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的 D.青蛙和鸟是捕食关系
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【题目】在人们的日常生活、生产实践中，常常涉及到生物学知识，如草莓成熟时节，气温逐渐升高，买回来的鲜草莓很容易腐烂变质。为了探究鲜草莓在低温下能否延长保鲜时间，某校生物兴趣小组的同学们在一个草莓园里采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟草莓，并设计了以下实验方案：
请利用你所学的知识回答下列问题:
（1）选取甲、乙两组新鲜草莓的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同，其目的是__________；设置乙组的作用是_________。
（2）你认为草莓变质的根本原因是_________________________；通过该实验可以得出的结论是___________________。据此结论，列举日常生活中的实例：_______________________。（答出1点即可）
（3）制作酸奶和泡菜时起关键作用的微生物是__________________。
（4）当前许多中小学生喜欢在学校附近的小商小贩处购买“三无”食品，经常食用此类食品存在的安全隐患是______________________________________。（答出1点即可）
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【题目】下面图一、二分别是小肠绒毛、肺泡的局部示意图，图三是血液循环过程中某物质含量的变化情况，请据图回答问题：
（1）当血液流经图一所示小肠续毛内毛细血管时，营养物质含量的变化可用图三中的曲线______表示。
（2）当血液流经图二所示结构时，②中的血液将流入心脏四个腔中的______。血液由①流向②后，图三中曲线b可表示血液中______含量的变化。
（3）若图三表示尿素含量的变化，其中横轴代表肾单位的组成结构，纵轴代表尿素的相对含量，那么曲线a的AB段表示的结构是______。
（4）血液流经图一、图二部位血管中的______（填“动脉”或“静脉”或“毛细血管”）时，流动速度最慢。
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【题目】如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，张平同学对于“观察种子的结构”实验做了如下记录，王明同学认为有一项是错误的。请你找出（ ）
A. 菜豆种子与玉米种子结构的主要区别是无胚乳和子叶有两片
B. 玉米种子的胚包括②、③、④、⑤四部分，营养物质贮存在⑥中
C. 菜豆种子的胚包括A、B、
D. E四部分，营养物质贮存在E子叶中
D. 胚是种子的主要部分，幼小的生命体
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