科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(山东聊城卷)生物(解析版) 题型:选择题
如图是叶片结构示意图,有关叶片结构与功能的叙述不正确的是( )
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A.[1]的主要功能是储存营养物质
B.[2]是进行光合作用的主要场所
C.[3]的功能是输送水分和无机盐
D.[4]控制气体进出和水分的散失
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(山东滨州卷)生物(解析版) 题型:探究题
条件反射不是与生俱来的,而是动物体生活经验积累的结果.李红同学在学习了条件反射建立的有关知识后,设计并实施了如下实验:
①在鱼缸的
处加一块隔板,在隔板下面事先开一个洞,左边投饵室的小滑轮上悬吊一个饵料夹,鱼缸左侧弄悬挂一盏小灯泡,如图所示.
②将饥饿一天的金鱼移入鱼缸内,让它熟悉环境1小时.开灯1~2次,金鱼对光没有明显反应.
③随后再开灯,在灯光刺激5﹣10s后,由滑轮吊下饵料夹投放饵料,吸引金鱼游过孔洞取食,每天上午和下午各强化训练2次.
④一段时间后,经过灯光和饵料的多次结合,即使只给灯光刺激,金鱼也会游过孔洞取食.
请根据实验回答问题:
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(1)根据李红的实验设计,你认为她提出的问题可能是 ?
(2)从神经调节的角度来看,由灯光刺激引起的金鱼游过孔洞取食属于 ;该类型的反射是在 的基础上,经过一定的过程,在 的参与下形成的,完成此反射活动的神经结构是 .
(3)通过实验可以看出,使金鱼建立“灯光﹣游过孔洞取食反射”的重要条件是 .
(4)从行为获得的途径来看,金鱼通过训练后即使只给灯光刺激,也会游过孔洞取食的行为属于 ,此类行为是在 因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的.
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(山东滨州卷)生物(解析版) 题型:选择题
我们每天都要排出一定量的尿液,以保证体内环境的稳定,下列关于尿液形成和排出过程的描述,错误的是( )
A. 血液流经肾小球时,通过滤过作用形成原尿
B. 原尿流经肾小管时,对人体有用的物质被全部吸收
C. 重吸收后剩下的其他物质由肾小管流出,形成尿液
D. 肾形成的尿液,流入膀胱暂时储存,达到一定量时,经尿道排出
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(山东滨州卷)生物(解析版) 题型:选择题
英国科学家普罗斯特勒的实验使我们认识到:绿色植物进行的( )使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态.
A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.以上三者都是
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(宁夏中考卷)生物(解析版) 题型:选择题
某老师最近患了咽炎.医生使用抗生素在其臀部肌肉注射治疗,药物在作用于咽部之前,最先到达心脏的( )
A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南湘潭B卷)生物(解析版) 题型:综合题
梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?某小组同学对此进行了探究,他们的实验过程如下:
组别 | A | B | C |
处理 | 干燥环境 | 潮湿环境 | 潮湿环境 |
方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将 ① 的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在 ② 环境里 |
实验结果(一周后观察) | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
分析实验,回答:
(1)通过A与B的对照实验,探究的问题是________________?
(2)在A、B组的对照实验中,实验变量是______;分析实验结果,可得出的结论是________________________。
(3)为了探究温度对霉菌生活的影响,他们设计的C组与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是______和________。
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南湘潭B卷)生物(解析版) 题型:选择题
蝗虫的发育属于不完全变态,其发育过程是
A.卵→若虫→成虫 B.卵→蛹→成虫
C.卵→若虫→蛹→成虫 D.卵→幼虫→蛹→成虫
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(浙江湖州卷)生物(解析版) 题型:选择题
许多科学事实是人类经过长期观测和实验获得认知的,知道这些科学事实能更好地帮助我们认识自然,下列叙述中,不符合科学事实的是( )
A.蛋白质是生物的遗传物质 B.月相呈现周期性变化
C.引起食物腐败的是微生物 D.液体的沸点会随气压的增大而升高
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