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试根据生物圈中物质循环的图解,回答问题。

(1)图中A、B分别代表的生物种类是:A             ,B              
(2)图中a表示             作用,
b表示                       作用,
c表示                       作用,
d表示                      过程。

(1) 植物  动物   ⑵光合  呼吸  呼吸 燃烧

解析试题分析:植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,如图a就是光合作用的过程,细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,叫做呼吸作用,如图b、c,所以A是绿色植物,B是动物,煤、天然气和石油是燃料,它们燃烧会放出二氧化碳。
考点:生物圈的碳氧平衡。
点评:此题为基础题,难度一般,能够理解植物光合作用对生物圈的碳氧平衡的作用,进行解题。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

试根据生物圈中物质循环的图解,回答问题.
(1)图中A、B分别代表的生物种类是:A
植物
植物
,B
动物
动物

(2)图中a表示
光合
光合
作用,b表示
呼吸
呼吸
作用,c表示
呼吸
呼吸
作用,d表示
燃烧
燃烧
过程.

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科目:初中生物 来源:2015届河南省平顶山市七年级第一学期期末调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

试根据生物圈中物质循环的图解,回答问题。

(1)图中A、B分别代表的生物种类是:A             ,B              

(2)图中a表示             作用,

b表示                       作用,

c表示                       作用,

d表示                      过程。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

试根据生物圈中物质循环的图解,回答问题.
(1)图中A、B分别代表的生物种类是:A______,B______.
(2)图中a表示______作用,b表示______作用,c表示______作用,d表示______过程.

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

试根据生物圈中的物质循环的图解,(如图所示),回答问题:
(1)图中A、B分别代表的生物种类是A____,B____。
(2)图中a表示____作用,b表示____作用,c表示____作用,d表示____作用。

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