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【题目】请将下生物的特证与生物的类群连线。

【答案】

【解析】

根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物,体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱,属于脊椎动物;而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱,属于无脊椎动物

鱼类的特征是:鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,体温不恒定。哺乳动物体表被毛,具有胎生哺乳的特点。爬行类动物体表有鳞片或甲,用肺呼吸,产大型卵。软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,体外有外套膜,运动器官是足。节肢动物的身体有许多体节构成,身体分部,体表有坚韧的外骨骼,足和触角分节

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图一是某温带草原生态系统中部分生物之间关系示意图,图二是鸟卵结构示意图,据图回答:

1)该草原生态系统中,除了图示的生物成分外,还应具有的生物成分是____

2)图中生物具“胎生、哺乳”特征的是____;雏鹰是由鸟卵中的[ ]__________发育而来,有利于其飞翔生活的呼吸方式是____;鹰与蛇之间在生态学上的关系是____

3)写出图中最长的一条食物链:____

4)若该草原发生严重鼠害,导致草原退化,原有的生态平衡难以恢复,说明:___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是蝗虫结构图,请据图回答:

(1)蝗虫是常见的昆虫,它的身体分为______________________________三部分,其中有发达肌肉的是[ ]_____________

(2)图中[ ]________是它的飞行器官,它有________对足,跳跃时主要靠图中[ ]_________,运动器官都着生在________________

(3)蝗虫的呼吸器官是______

(4)蝗虫的哪些特点使其适应陆地及空中生活?__________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明同学说自己是生物,你认为他的说法有无道理?请你用足够的证据帮他证明简述生物的特征

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一组是鸟类所特有的特征?

体表有羽毛; 体温恒定; 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸; 体内受精;前肢变成翼; 有发达的神经系统

A②⑤⑥ B①②⑥ C①③⑤ D①②③

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为蝗虫各部分结构模式图,请据图回答问题:

(1)蝗虫的身体明显地分为③____、④____、⑤_____三部分。

(2)蝗虫有发达的运动器官,包括3对____、2对____,都着生在_____。蝗虫在分类上属于_________.

(3)蝗虫的身体覆盖外骨骼,具有__________作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小麦面粉主要来自于小麦种子的( )

A. 胚乳 B. 胚轴

C. 子叶 D. 胚芽

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物和动物共有的特征是

A进行光合作用 B能繁殖后代

C捕食 D具有向光性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各种性状中,属于相对性状的是( )

A. 豌豆的高茎和矮茎 B. 豌豆种子的绿色和圆粒

C. 人的黑头发与黄皮肤色 D. 猫毛色的黑色与狗毛色的棕色

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