Question

如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（示例[⑦]反光镜）

（1）用来调节光线强弱的结构是[

③

]

遮光器

和[

⑦

]

反光镜

．
（2）转动时，镜筒的升降范围很小的结构是[

⑥

]

细准焦螺旋

．
（3）接近玻片标本的镜头是[

②

]

物镜

．
（4）取显微镜时，握镜的部位是

镜臂

．
（5）把玻片标本放上

载物台

后，要用标本夹压住，标本要正对

通光孔

的中央．
（6）用显微镜观察临时装片时、在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[

⑥

]

细准焦螺旋

．如果要观察的物像不存视野中央，而是在视野的右上方，应该把

玻片标本

向

右上方

移动，使物像位于视野中央．
（7）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有

叶绿体

，因而能够制造有机物，而B细胞不能．
（8）在“观察植物细胞”的实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是

清水

．染色时滴的是

碘液

．
（9）细胞结构中，[4]

细胞核

内含有遗传物质，能够传递遗传信息．

Answer 1

分析：本题主要通过显微镜和细胞的结构模式图，来考查显微镜的基本构造和使用方法以及动植物细胞的区别，从而实现增强学生图文转化能力．首先要识别出数字代表的结构名称（①是转换器，②是物镜，③是遮光器，④是目镜，⑤粗准焦螺旋，⑥是细准焦螺旋，⑦是反光镜，1是细胞壁，2是细胞膜，3是叶绿体，4是细胞核，5是液泡，6是细胞质），再根据各部分的作用逐题进行分析作答．

解答：解：（1）遮光器是用来控制通过镜筒的光量，可通过选择不同的光圈实现．使用时，光线强用小光圈，光线弱用大光圈． 反光镜是显微镜观察时获得光源的装置，一面为平面镜，一面为凹面镜．转动反光镜，可使外面光线通过集光器照射到标本上．使用时，光线强用平面镜，光线弱用凹面镜．
（2）镜臂上有两种可转动的螺旋，一大一小，能使镜筒上下移动，调节焦距．大的叫粗准焦螺旋，位于镜臂的上方，转动时使镜筒上下移动，从而调节焦距，升降镜筒幅度大，用于低倍镜对焦；小的叫细准焦螺旋，位于镜臂的下方，它上下移动的幅度较粗准焦螺旋小，升降镜筒较慢，可以细调焦距．
（3）物镜是安装在镜筒下端物镜转换器的孔中，一般的显微镜有2～4个接物镜镜头，最接近玻片标本．
（4）镜臂是弯曲便于手持的部分，下端与镜柱相连接的地方有一个倾斜关节，可使镜臂倾斜，便于观察．
（5）载物台是从镜臂向前方伸出的金属平台．呈方形或圆形，是放置玻片标本的地方．其中央具有通光孔，玻片标本要正对通光孔的中央．在通光孔的左右有一个弹性的金属压片夹，用来压住载玻片．
（6）粗准焦螺旋能使镜筒大幅度的上升和下降，细准焦螺旋能调节物像的清晰度，因此在视野中已经找到观察物像，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的细准焦螺旋．显微镜成的像是倒像，我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，物像在视野的右上方，要把像移到视野的中央去，就要把像往左下方移动，则玻片标本就要往相反的方向移动，即向右上方移．
（7）图中A细胞为植物细胞，B细胞为动物细胞，植物细胞的细胞质中含有叶绿体，是植物进行光合作用的场所；而动物细胞中不含有叶绿体，因此不能进行光合作用．
（8）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水．“染色”环节，需用的染液是碘液．
（9）图中4为细胞核，细胞核中含有遗传物质，能够传递遗传信息． 
故答案为：（1）③遮光器；⑦反光镜；（2）⑥细准焦螺旋；（3）②物镜；（4）镜臂；（5）载物台；通光孔；（6）⑥细准焦螺旋；玻片标本；右上方；（7）叶绿体；（8）清水；碘液；（9）细胞核．

点评：解此题的关键是结合示意图说出各结构的名称和功能．