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    香菇和木耳都属于真菌，以下属于它们共同特征的是（ ）

    A．细胞内没有细胞壁 B．都是单细胞生物

    C．细胞没有细胞壁 D．细胞内没有叶绿体

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第四单元2.1动物行为的特点 同步练习（解析版） 题型：选择题

    关于动物行为的特点和意义，下列说法错误的是（ ）

    A．动物的各种行为适应于其生活的环境，这对动物的生存和种族延续有重要作用

    B．人类研究动物可以认识、保护和控制生物，为我们所用

    C．每种动物的行为都是其体内遗传因素、神经系统、内分泌系统和运动系统等相互作用的结果

    D．无论哪一种行为都是一个运动的、动态的过程

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第三单元3.2光合作用的原料 同步练习（解析版） 题型：探究题

    把如图所示的实验装置放在阳光下，以探究植物进行光合作用必需的某种原料．请你一想：

    （1）该实验探究的光合作用的原料是______．

    （2）进行实验之前需要把植株放在黑暗处一昼夜，其目的是___ __．

    （3）在实验中使用石灰水的目的是检测是否存在____ __．

    （4）本实验的对照实验是______．

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第三单元3.1光合作用的产物 同步练习（解析版） 题型：选择题

    下面叙述中，与“绿叶在光下制造有机物”实验无关的是（ ）

    A．用黑纸片遮盖叶片一部分 B．叶绿素能溶解到酒精中

    C．淀粉遇碘液变蓝 D．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第三单元3.1光合作用的产物 同步练习（解析版） 题型：选择题

    1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光．经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（如图），该实验的结论是（ ）

    ①光合作用需要叶绿素 ②光合作用需要光③光合作用产生氧气 ④光合作用产生淀粉．

    A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第五单元2.2食用真菌 同步练习（解析版） 题型：选择题

    下列有关蘑菇的叙述错误的是（ ）

    A．蘑菇是一类大型的真菌 B．蘑菇地上部分的菌丝形成子实体

    C．蘑菇均可以食用 D．蘑菇能产生孢子进行繁殖

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第五单元2.2食用真菌 同步练习（解析版） 题型：选择题

    食用真菌的营养丰富，味道鲜美，其主要的营养物质是（ ）

    ①蛋白质 ②维生素 ③含铁的物质 ④含钙的物质 ⑤含镁的物质 ⑥糖

    A．①②③④⑤⑥ B．①②③④⑤ C．②③④⑤⑥ D．①②③④⑥

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第五单元2.1酵母菌和霉菌 同步练习（解析版） 题型：选择题

    下列属于单细胞真菌的是（ ）

    A．酵母菌 B．醋酸杆菌

    C．链球菌 D．青霉菌

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上四单元2.3先天性行为和学习行为 同步练习（解析版） 题型：选择题

    印度的狼孩被人从狼群里解救出来后,不喜欢学习人类的语言,以前的生活习性很难改变,这是因为（ ）

    A．狼孩具备人的遗传物质,但没有在适当的时候接受人的生活经验,没有人的学习行为

    B．狼孩不具备人的学习素质,但有人的学习行为

    C．狼孩不具备人的遗传物质,但能获得人的遗传行为

    D．狼孩既没有人的遗传物质,也没有人的学习行为

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