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16.生物A的化石在比较古老的底层中就出现了,生物B的化石则在更为晚近的底层中才出现,由此可以判断生物A比生物B低等.

分析 化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹.生物进化的最直接证据是化石,化石印证了生物进化的总体趋势.

解答 解:生物通过对不同类群生物的形态结构、生殖方式以及生活环境进行比较、分析,可以发现生物进化遵循由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生的规律.而形成于不同地层里的化石也印证了这一点:越古老的地层里的生物化石越简单、越低等、水生的越多;越新近形成的地层里的生物化石越复杂、越高等、陆生的越多.由此可以判断生物A比生物B低等.
故答案为:低等

点评 此题考查了化石在地层中出现的顺序:在越古老的地层中成为化石的生物越简单、越低等,在越晚近的地层中,成为化石的生物越复杂、越高等.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.“微生物学之父”巴斯德用曲颈瓶保存的肉汤4年都没有腐败,其原因在于(  )
A.曲颈瓶是封口的,微生物根本无法进入
B.曲颈瓶口又细又长,空气中的微生物很难通过这样的瓶口进入肉汤中
C.曲颈瓶中的空气不能与外界中的空气相通
D.曲颈瓶内没有空气,微生物无法生存

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.图示为某人被烛火烫到手指时的缩手反射示意图.请据图回答以下问题:
(1)图中的数字代表缩手反射的反射弧,请写出该反射弧的基本组成
1感受器2传入神经3缩手反射神经中枢4传出神经5效应器
(2)该反射属于非条件反射反射,其缩手反射中枢应位于中枢神经系统的脊髓中,
(3)此人由于手指被烫伤较重,伤好后当她听到别人说有关“火”的词语时,便不由自主地摸自己的手指,这种反射是动物所没有的,这是人类所特有的条件反射,它的形成与人的大脑中的语言中枢有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫.”中的“插柳”属于(  )
A.嫁接、无性生殖B.扦插、无性生殖C.嫁接、有性生殖D.扦插、有性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,那么“毛毛虫”处于蝴蝶发育的幼虫阶段.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.人类对生物技术的使用历史悠久,生物技术对人类的生活影响深远.下面让我们一起沿着历史的足迹追寻生物技术的过去,并展望生物技术的未来.
(1)考古证明,早在4000--5000年前的新石器时代,人类的祖先就已经开始使用发酵
技术.至今,我们仍然利用酒曲发酵酿酒,用霉菌发酵制酱.请你再举例说出一种与我们的饮食有关的发酵技术.用酵母菌发酵做馒头
(2)遗传育种是利用遗传变异原理培育新品种的方法,它也是一项历史悠久的生物技术.
我国现代育种工作的杰出代表袁隆平院士享誉世界的遗传育种成果是超级杂交水稻.
(3)20世纪以来,现代生物技术发展日新月异,目前已经发展到了细胞和分子水平.下面的图一、图二所表示的现代生物技术分别是克隆、转基因,图三中的动物,基因经过现代生物技术改造,其乳房成为了乳房生物反应器.
(4)现代生物技术逐渐进入百姓生活,为食品、医疗等带来了福音,并将继续造福于人类,但其可能带来的负面影响也应引起我们的关注,其中包括ABC
A.如果应用于战争,将会带来可怕的灾难
B.转基因食品可能影响人类的健康
C.克隆人可能对人类现有的法律、伦理、道德和观念形成冲击.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.自然界中,每天都有大量动、植物死亡,但随着时间的推移,这些动、植物的遗体并未堆积如山,这是因为(  )
A.遗体被风化而消失B.被大自然的酸雨腐蚀而解体
C.动、植物遗体自我消失D.被自然界中腐生细菌分解

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关两栖动物的叙述中,不正确的是(  )
A.两栖动物指的是既能生活在水中,又能生活在陆地上
B.这种动物都属于脊椎动物
C.青蛙、蝾螈都是两栖动物
D.它们是通过有性生殖来繁殖后代的

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.表中的数据是取自某正常人原尿和尿液的样品,如图是肾单位结构模式图.请根据表格和示意图回答问题.(“[]”中填写序号,“.”内填写文字.)
物质样品A(g/L)样品B(g/L)
葡萄糖
无机盐
蛋白质
尿素
血细胞
0
16.0
0
2.0
1.0
7.5
0
0.3
(l)根据上面表内数据分析,原尿是B(填“样品A”或“样品B”),存在于图中的[4]肾小囊腔中.
(2)尿液是原尿经右图中[6]肾小管的重吸收后形成的,重吸收的物质包括全部的葡萄糖,大部分的水和部分无机盐.图中④⑤⑥合称肾单位.
(3)若[5]肾小球有炎症,尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质.

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