【题目】如图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是_____.
(2)A细胞通过_____形成B.在此过程中,最明显的变化是进行了_____的复制.新形成的两个子细胞的遗传物质与母细胞的遗传物质是_____(“相同”、“原来的两倍”、“原来的一半”)的.
(3)B通过_____形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.人体的血液属于_____组织.
(4)人体内具有保护和分泌作用的一种组织是_____.
(5)植物体结构层次和动物体结构层次相比,植物体结构层次没有_____.
【答案】受精卵 分裂 染色体 相同 分化. 结缔 上皮组织 系统
【解析】
动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。A细胞、B细胞、C组织、D器官、E系统。
(1)如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是由一个A受精卵发育来的。
(2)A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多,在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显,首先染色体要完成复制加倍,复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。即新形成的两个子细胞的遗传物质与母细胞的遗传物质是相同的。
(3)在生物体生长发育过程中,一些失去分裂能力的细胞,在形态、结构和功能上发生了变化,形成了多种多样的细胞,这一过程叫做细胞的分化。细胞分化的结果是形成组织。由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起,形成的细胞群叫做组织。人体等动物体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。血液属于结缔组织。
(4)人体等动物体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。上皮组织由上皮细胞构成,细胞排列紧密,具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁和呼吸道的内表面等。
(5)植物体的结构层次包括:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次包括:细胞→组织→器官→系统→动物体,植物体结构层次没有系统。
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【题目】注射流感疫苗可帮助免疫力较弱的人有效预防感冒,下列叙述正确的是( )
A. 该免疫属于人体第二道防线
B. 注射流感疫苗可直接杀死病原体
C. 该免疫属于特异性免疫
D. 注射的流感疫苗属于抗体
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【题目】下列有关生物多样性及其保护的说法,正确的是( )
A. 引入世界各地不同的生物,可以增加我国生物多样性
B. 每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库
C. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一
D. 保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用
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【题目】如图,并分析回答下列问题:
(1)图中所示的生物,最有可能属于下列哪种生态系统(____)
A.湿地生态系统 B.草原生态系统 C.农田生态系统 D.淡水生态系统
(2)图中被称为生产者的生物是_____。夏季雨后,草地里会长出许多蘑菇,蘑菇在生态系统中被称为_____者。
(3)图中狐和兔之间是_____关系,而兔和鼠之间是_____关系。如果蛇的数量大量减少,_____的数量会增加。
(4)野兔的体色一般为灰黄色,有利于逃避敌害,这种现象说明生物能够_____。
(5)请你写出其中的一条食物链_____。
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【题目】动物通过各自特有的运动方式,可以( )
A. 主动出击,获取食物 B. 完成求偶、交配,利于生殖和繁衍种族
C. 逃避敌害,利于存活 D. 以上三项均可以
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【题目】同一品种长势相同的两盆观赏植物“虎刺梅”,放在阳台上的花苞颜色鲜红,放在客厅里的花苞颜色较淡。你认为影响花苞颜色的主要因素是( )
A. 空气 B. 温度 C. 光照 D. 水分
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【题目】生物的生长离不开细胞的生长,如图是洋葱根尖细胞的生长过程示意图.下列对此过程的描述,错误的是( )
A.2保护和控制物质进出细胞
B.3的流动加快与外界环境的物质交换
C.4内的染色体需经过复制
D.5为细胞的生长提供能量
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