校园绿地生态系统中的蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶分解为无机物.供绿色植物再利用.蚯蚓属于生态系统成分中的( )A．非生物的物质 B．生产者 C．消费者 D．分解者题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

校园绿地生态系统中的蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶分解为无机物，供绿色植物再利用。蚯蚓属于生态系统成分中的（）

A．非生物的物质 B．生产者 C．消费者 D．分解者

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏泰州中学附属初中七年级下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

食用海藻类食品可预防地方性甲状腺肿，是由于海藻类食品中富含

A．钙 B．碘 C．钠 D．镁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东宁津县育新中学八年级下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：填空题

下图是生命起源的过程示意图，请据图回答：

（1）在生命起源的第一步中所利用的自然条件是___________________。

（2）发生在原始大气中的过程是_______（填字母）。

（3）发生在原始海洋中的过程是_____ ___（填字母）。

（4）最复杂、最有决定意义的阶段是________（填字母）。

（5）原始大气成分与现在大气成分有什么明显不同_____________ ________。

（6）上述过程说明原始生命是在地球诞生以后，在极其漫长的时间内，由经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的。

（7）米勒实验支持了生命化学进化的过程。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东宁津县育新中学八年级下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

在碳循环中，使碳从无机环境进入生物群落的生理作用是（）

A．呼吸作用 B．光合作用

C．蒸腾作用 D．微生物的分解作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东宁津县育新中学八年级下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”济宁市在荷花上大做文章,南有微山湖万亩荷花的壮丽景观,北有汶上莲花湖荷花的争奇斗艳。据不完全统计,仅济宁市内栽培的荷花就有四十余种。你认为品种繁多的主要原因是(　　)

A. 各县气候条件稍有差异的结果

B. 用组织培养方法繁殖的结果

C. 长期自然选择的结果

D. 长期人工选择的结果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东宁津县育新中学八年级下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

我国是世界上使用农药和化肥最多的国家，作物中残留的农药最终进入人们的餐桌；大量工业废水未经处理直接排放，已造成50%以上的河流、湖泊严重污染，白鳍豚、江豚等物种濒临灭绝；人的镉中毒、癌症村屡有报导。这些事例不能说明的是（）

A 有毒物质会随着食物链的积累，最终将危害人类的健康

B．白鳍豚、江豚濒临灭绝是它们适应环境变化的能力太差造成的

C．生态系统的自动调节能力是有限的

D．生物和环境能互相影响

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂七年级下期末学业水平质量调研生物试卷（解析版） 题型：探究题

某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如下表所示的实验方案：

试管编号	1	2	3	4	5
馒头碎屑或块	适量碎屑	适量碎屑	适量馒头块	适量碎屑	适量碎屑
唾液有无	2ml唾液	A	2ml唾液	2ml唾液	2ml唾液
是否搅拌	搅拌	搅拌	B	搅拌	搅拌
温度	37	0	100
水浴时间	10分钟
加入碘液	2滴
现象