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    【题目】菜豆的豆瓣是由什么发育而来的（ ）
    A.受精极核
    B.受精卵
    C.子房壁
    D.珠被

    【答案】B
    【解析】果实包括果皮和种子两部分，大豆的种子包括种皮和胚，种皮是由珠被发育成的；“豆瓣”是胚的一部分，是由受精卵发育成的。

    所以答案是：B

    【考点精析】解答此题的关键在于理解果实与种子的形成的相关知识，掌握果实和种子的形成：子房—果实；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮．

    练习册系列答案
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    【题目】下面是明明制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤，操作顺序正确的是( )

    A. ①②③④B. ①③②④C. ②①③④D. ②①④③

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    【题目】称取具有萌发能力的大豆种子500克，加水浸泡24h，取出置于28℃环境中，放置12h，然后平均分成两份，一份煮熟。将这两份种子分别置于两个保温瓶中（见下图），12h后，得到如下实验数据：

    数据1：甲中二氧化碳浓度为18%，乙中的二氧化碳浓度为0. 03%。

    数据2：甲瓶内温度为28℃，乙瓶内温度为24℃。

    （1）综合数据1和2，可知萌发的种子是装在__________装置中。

    （2）哪个装置中的氧气将显著减少？__________。

    （3）甲装置中温度较高的原因是________________________________________。

    （4）经过24h后，将两个装置中的种子倒出，烘干称重，发现乙装置中的种子质量大于甲。请分析原因。__________________________________________________。

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    【题目】生物小组同学利用“光合作用产生淀粉”实验原理，开展了“叶片作画实践活动。操作如下：

    a．如图所示，选择彩色照片，制作为黑白照片，再处理为反相照片。打印在透明贴纸上，贴到大野芋叶面上。

    b．自然光照3天后，除去贴纸，把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热。

    c．用清水漂洗叶片，再把叶片放到盘中，向叶片滴加碘液（淡棕色）。

    d．5分钟后用清水漂洗，观察颜色变化。

    请回答问题：

    （1）反相照片中黑色深浅不一，贴到叶片上能控制特定部位________的强弱。

    （2）光照前，应对叶片进行的操作是________，可以消耗叶片中原有储存的淀粉。

    （3）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片含有的________（填“叶绿体”或“叶绿素”）溶解到酒精中，叶片变成黄白色。

    （4）滴加碘液后，没有贴图片部分的叶片颜色变为________。贴图部分呈现出深浅不一的颜色变化形成图像，这是因为________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在种植这些农作物时都需要进行施肥，肥料的作用是给植物的生长提供无机盐，请问，植物体需要量最多的无机盐是（ ）
    A.碳、磷、锌
    B.硫、钾、铁
    C.氮、磷、硫
    D.氮、磷、钾

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】研究发现，如果鼠11号染色体上的P53基因功能丧失，会引起肝细胞 的分裂能力增加而使其极易患肝病。由此可以作出的初步推论是（〕

    A. P53基因可以促进细胞分裂 B. P53基因携带着特定遗传信息

    C. 多个基因共同构成染色体 D. P5 3基因是染色体上的DNA片段

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一带一路，丝绸之路。其丝绸，就是由经济型昆虫家蚕在发育过程中分泌的丝蛋白经人类加工编制而成。右图表示家蚕生殖发育的过程，下列有关叙述正确的是

    A、家蚕发育过程属于不完全变态发育 B、家蚕的生殖方式属于有性生殖

    C、飞动的蚕蛾是成虫，能分泌丝蛋白 D、家蚕的发育过程与蝗虫相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国设制“禁渔期”、“禁渔区”、“规定网目尺寸”的目的是（）

    A. 保护产卵期的亲鱼

    B. 保护一些名贵的珍稀鱼种

    C. 保护肥育期的幼鱼

    D. 保护产卵期的亲鱼和育肥期的幼鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体的消化系统的组成示意图，1~6表示组成的消化腺或消化器官，请据图回答问题。示例：[2]口腔。

    （1）图中1-6中，除胃腺、肠腺外，其余的消化腺有_____________________（填序号），它们的共同点是____________________________。

    （2）写出图中结构的名称：[3]________，它是蛋白质开始消化的场所；在[]__________处，由于多种消化酶的作用，淀粉最终被分解为_______________，进而被人体细胞吸收。

    （3）在3和6中，通过_________方式帮助食物或食糜等与消化液充分混合，并推入下一器官。

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