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4.下列细菌和真菌中,营寄生生活的是(  )
①人体中的链球菌  ②人体皮肤中的真菌    ③使玉米得黑粉病的珊瑚菌   ④地衣中的真菌    ⑤大豆根瘤中的根瘤菌  ⑥腐烂香蕉中的枯草杆菌.
A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥

分析 两种生物共同生活在一起,相互依赖、彼此有利,一旦分开,两者都不能很好的生活,这种现象叫做共生.
寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式,对寄主造成伤害.
腐生是靠分解动植物的遗体获取营养物质来维持生活的方式.

解答 解:①链球菌寄生在人身上,能使人患扁桃体炎、猩红热等疾病,因此链球菌的生活方式为寄生;
②有的真菌寄生在人的皮肤上,从中获得营养物质,并使人患臂癣、足癣等皮肤病,因此,引起足癣的真菌属于寄生;
③使玉米得黑粉病的真菌为寄生.
④地衣中的真菌为共生.
⑤大豆根瘤中的根瘤菌,与生长着的豆科植物的根属于共生;
⑥枯草杆菌可以使水果腐烂,靠吸收水果中的有机物来维持生命,属于腐生.
故选:A

点评 掌握各种微生物的营养方式,正确区分共生、寄生和腐生.共生双方有利,寄生一方有利,腐生和寄生的区别是作为它们食物来源的有机体是否为活的.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图1为人体消化系统模式图及图2营养成分消化过程曲线,请你据此分析回答下列问题:

(1)图1中消化道最膨大的器官和最长的器官分别是[5]胃和[8]小肠.
(2)消化道中既有消化又有吸收功能的是[5]胃和[8]小肠,它们都可以吸收的营养成分是水和无机盐.
(3)吃饭时狼吞虎咽会增加图2中[C]和[D]的消化负担.(用字母填写)
(4)图中能表示我们所吃馒头的主要成分的消化过程的曲线是X,其消化的最终产物是葡萄糖.
(5)人体最大的是消化腺是[4]肝脏,其分泌物完成的消化过程属于物理性消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列行为属于先天性行为的是(  )
A.黑猩猩用木棍取食白蚁
B.刚出生的小袋鼠会自己爬进母亲的育儿袋
C.大山雀将石子叼到盛有水的瓶子内
D.马戏团的小猴会骑自行车

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.将下列相关的内容,用短线连接在一起

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构.如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同的细胞图象,请据图回答:(横线里填文字,[]内填数字编号)

(1)乙图中显微镜的放大倍数是a和b放大倍数的乘积.甲图中使用目镜镜头②和物镜头③能使物像放大的最大倍数是400倍
(2)如果在使用乙图显微镜观察时,发现视野中除细胞外还有很多异物,转换物镜和移动装片但异物都不动,那么异物很可能位于目镜上
(3)使用显微镜观察时,先要转动[d]粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到接近玻片标本,此时眼睛一定要注视着[b]物镜.
(4)小明在实验中,观察到的效果由①变成④,他应将装片向右下方移动.
(5)观察效果由③(模糊)到④(清晰),他应调节显微镜的细准焦螺旋.
(6)小明在显微镜下观察到了口腔上皮细胞后,兴奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪动给同组同学,但别人却看不清物像.你认为最可能的原因是B
A.没有调节粗准焦螺旋       B.射入光线发生改变
C.显微镜的物镜转换了       D.光圈的大小改变了
(7)无论他怎样努力,都不会看到下列哪组结构:A
A.细胞壁和液泡 B.细胞膜和细胞质 C.细胞质和细胞核 D.细胞核和细胞
(8)要观察到清晰口腔上皮细胞的细胞核,在实验中常用碘液进行染色.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.实验室有如下一些镜头可供选择,要使观察到的物像最大,应选择的镜头为(  )
A.④和⑤B.③和②C.①和④D.④和⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.用显微镜对光的程序是(  )
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜(右眼睁开)
④转动反光镜调节出一个白亮的视野.
A.①─②─③─④B.②─①─③─④C.③─④─②─①D.③─②─①─④

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.如图是某同学进行“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的操作过程.通过这个实验说明光合作用的条件和产物分别是(  )
A.光照、水分B.叶绿体、光照C.光照、淀粉D.叶绿体、淀粉

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.双子叶植物与单子叶植物的区别是(  )
A.双子叶植物的花朵大些
B.单子叶植物的花朵大些
C.双子叶植物花各部分基数是5或4,而单子叶植物是3
D.双子叶植物根系为须根系,叶具平行脉,而单子叶植物根系为直根系,叶具网状脉

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