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    【题目】大多数细菌、真菌、蘑菇进行的营养方式是（ ）

    A．寄生 B．自养 C．腐生 D．分裂

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：细菌、真菌体内没有叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，只能利用现成的有机物作为营养，营养方式是异养（寄生、腐生）。大多数细菌、真菌、蘑菇靠分解腐烂的动、植物遗体为生是腐生。故选C。

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    【题目】植物细胞中的____既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】襄阳市区“绿道”是修建在绿化率高、环境优美的地点的非机动车道．闲暇时刻，市民在“绿道”上或骑自行车，或步行，都会感觉到精神爽朗，一扫在封闭环境里那种“睡不醒”的感觉．

    （1）据测定，“绿道”与其它区域相比，空气湿度较大，气温较低．这与植物的作用有关．
    （2）从科学角度来说，人在“绿道”，感觉精神爽朗，不会“睡不醒”是因为植物能吸收 ， 放出 ．
    （3）游览“绿道”，你还能见到比其它地方更多的野生动物．因为茂盛的植物是生态系统的 ， 它通过作用为动物提供和栖息地．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D实验装置在阳光下照射2小时．请分析回答：

    （1）A、B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠是由植物体散失的是装置．
    （2）C、D两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是装置
    （3）通过这组实验可以得出结论：是蒸腾 作用的主要器官．植物蒸腾作用散失大量水分，因此大面积植树造林可以（填“提高”或“降低”）大气湿度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人与动物的运动依赖于一定的结构，骨、关节在运动中所起的作用分别是

    A. 杠杆、动力 B. 动力、支点

    C. 动力、杠杆 D. 杠杆、支点

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：

    （1）图中二氧化碳从无机环境进入生物部分的生理过程是_________。

    （2）在平衡状态下，这个生态系统中数量最少的生物是_______，该生态系统的能量最终来源于____________。能量沿食物链流动的特点是__________。

    （3）此系统中，对各种生物的数量起决定性作用的成分是_________。

    （4）细菌和真菌都是分解者，但生殖方式不同，细菌为_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是一个家庭中各成员性状的调查结果，请根据结果回答：

    （1）从表中调查结果可知，这个家庭中的女儿有的性状与父亲或母亲相似．在生物学上称为 ， 有的性状女儿与父母有差异，在生物学上称为。
    （2）)如果有酒窝为显性性状(用A基因表示)，那么，母亲的基因组成一定是 ， 女儿的基因组成是 ， 父亲的基因组成是或。
    （3）如果有耳垂为显性性状，这对夫妇再生一个孩子，是有耳垂的可能性为。
    （4）如果不能卷舌为隐性性状(用b基因表示)，能卷舌父母的基因组成为 ， 不能卷舌女儿的基因组成为 ， 这对夫妇再生一个孩子，能卷舌的可能性为。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】不随地吐痰，保持住房和公共场所的空气清洁、新鲜和空气流通，戴口罩等，主要是为 了预防

    A.消化道传染 B.呼吸道传染病

    C.血液传染病 D.体表传染病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为提高农产品质量，增强市场竞争力，许多地方建起了育苗工厂。让“种子萌发成幼苗”这个过程在车间内完成，根壮苗齐，种子用量和人力成本大大降低．种子萌发，需要什么外界条件？小明决定自己动手，探究一下“种子萌发需要的外部条件”。
    材料器具：锥形瓶4个、清水、恒温箱、绿豆种子若干（饱满完整有活力）
    小明设计的实验方案及结果如下：

    （1）比较①和③的结果可得出种子萌发需要。
    （2）比较②和③的结果可得出种子萌发需要。
    （3）比较④和③的结果可得出种子萌发需要。
    （4）种子萌发过程中种子内有机物总量的变化是。

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