【题目】实验探究:
(一)生活中一些人酗酒后,情绪激动,喜怒无常......酗酒对人体有危害吗?小轩同学希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案。在室温条件下,他选用10只大小一致的成年水蚤做了A、B两组实验,观察水蚤10秒心跳次数方法是:
①A组:每只水蚤先放在清水中计数,重复3次。
②B组:将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数,同样重复3次。
③处理数据:分别计算出A、B两组实验数据的平均值。
请回答以下问题:
(1)小轩同学在实验中所提出的问题是:_______________________________。
(2)A组和B组是对照实验,你认为实验的变量是_________________。
(3)一只水蚤只能做两次实验,应先在 中观察,再在某一浓度的酒精溶液中观察。其先后顺序不能颠倒,因为 。
(二)为了进一步了解不同体积分数的酒精对水蚤心率的影响,小轩同学用同样的方法,得到如下数据:
(4)将上面表格中的数据转换成曲线图。
(5)根据表格和曲线可知,随着酒精浓度的增加,水蚤心率逐渐 ,直至死亡。
(6)结合这个探究实验,请你谈谈酗酒对健康有什么影响?
。
【答案】(1)酒精对水蚤的心率有影响吗?
(2)酒精浓度
(3)清水;烟草浸出液会在水蚤体内残留,影响实验结果的准确性
(4)
(5)减小
(6)酗酒会使脑处于麻痹状态,引起心率减慢,损害心脏和血管.如果一次饮酒过多,还可能使心跳停止,导致人的死亡
【解析】
试题分析:(1)小轩同学希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案。因此提出的问题是:酒精对水蚤的心率有影响吗?(酗酒对人体有危害吗?)。对照实验的问题、假设和结论最好一致,因此可以假设:酒精对水蚤的心率有影响。
(2)对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同.其它量皆相同的实验。只有一个变量,这就是实验中所有探究的问题,是可以改变的量,即酒精浓度的不同。
(3)实验时烟草浸出液中烟草的有害成分会留在水蚤体内,影响水蚤的心率,从而影响实验结果的准确性.因此,用一只水蚤只能做两次实验,必须先在清水中计数心率,再在某一浓度的烟草浸出浪中计数水蚤的心率.前后顺序不能颠倒。
(4) 先以心率为纵坐标,酒精浓度为横坐标,画一个直角坐标轴,然后分别确定(0,35)、(1%,30)、(3%,30)、(5%,24)、(8%,22)、 (10%,21)、(15%,18)、(20%,0)八个点,顺次连接可得水蚤心率随着酒精体积分数的增加,而变化的曲线图.
(5)根据表格和曲线可知,当酒精的体节分数分别是( 清水)0、1%、3%、5%、8%、10%、15%、20%,对应的水蚤心率分别是33、30、30、24、22、21、18、0( 死亡)。表明随着酒精体积分数的增加,水蚤心率逐渐减少,直至死亡。
(6)酗酒会使脑处于麻痹状态,引起心率减慢,损害心脏和血管。如果一次饮酒过多,还可能使心跳停止,导致人的死亡。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为消化系统图,请分析回答以下问题:
(1)图中的2、3、6所示器官属于消化系统的 。
(2)不含消化酶的消化液是 ,它由图中[ ]______ 分泌,它消化脂肪的方式属于 。
(3)人咀嚼馒头时会感到有甜味,是因为[ ]__________ 分泌的唾液中含有唾液淀粉酶,能将淀粉分解为___________ 的缘故。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】研究人员先给甲口服某种激素,给乙注射同种同量的激素,然后测试甲、乙两人的血糖浓度值,并绘制成曲线图(如图),请回答下列问题。
(1)人体内产生这种降低血糖浓度激素的部位是_______。
(2)乙注射这种激素后,血糖浓度下降的原因是_________________。
(3)比较甲、乙两种曲线,表明糖尿病患者可能通过 ___ 进行治疗。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】心脏是血液循环的动力器官。根据心脏的结构图,回答问题。
(1)[②]指的是与右心室相连的血管,该血管的名称是 。
(2)心脏的四个腔中,[③]的心壁肌肉较厚,[③]的结构名称是 。
(3)人体血液循环可以分为体循环肺循环。体循环的过程可表示为:③→①→动脉→ →静脉→上、下腔静脉→右心房。
(4)流入右心房的血液与[③]内的血液相比较,氧气含量发生了怎样的变化? 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是鸟卵的结构图,请据图回答:
(1)图中的①所指的是_________,具有 作用。
(2)图中的⑤是指_________,里面含有 ,是进行胚胎发育的部位。
(3)图中的⑥是指_________,它能为胚胎发育提供所必需的_________。
(4)为胚胎发育提供水分的是 ,提供营养物质的主要结构是 。(填序号)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人血涂片在显微镜下的一个视野图,请据图回答:
(1)血液的颜色主要决定于图中的[ ]__________。
(2)当人被细菌感染而发炎时,图中[ ]________的数目会显著增加。
(3)当人受伤流血时,具有止血功能的是图中的[ ]__________。
(4)担负运输养料和废物功能的是[ ]_________。
(5)若某人①的数目明显比正常人少,则他可能患有 病。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面资料为某家庭成员部分性状的调查结果。小红的母亲有耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型肥胖;父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体型较瘦;小红无耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型正常。请据调查结果分析:
(1)父母有耳垂,小红无耳垂,这种现象在遗传学上叫做 。
(2)在遗传学上,大拇指向背侧弯曲和不能向背侧弯曲称为 。
(3)小红无耳垂,属于 性状。
(4)不能遗传的变异特征有 。
(5)假设有耳垂基因为A,无耳垂基因为a。小红的父母亲再生一个孩子,出生有耳垂男孩的可能性是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人体部分系统之间的联系。图中a表示物质,A、B表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构。据图回答:
(1)若a为食物中的蛋白质消化后的产物,则a为 ,它主要是在 内被吸收进入循环系统的。
(2)a进入循环系统后首先到达心脏的哪个腔?
(3)医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果该病人患有肾病,则可能是图中 (填字母)过程异常所致。
(4)取某健康人肾动脉、肾小囊和输尿管中的液体进行分析,得到下表数据。
据表分析可知,Y液体相当于取自图中所示结构 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】沧州是重要的棉产区,棉花种植面积达200万亩。已知棉铃大与棉铃小是一对相对性状。现将两株棉铃小的棉花进行杂交,遗传图解如下,请分析回答下列问题:
(1)棉花的亲代都是棉铃小的植株,而子代出现了棉铃大的植株,这种亲代与子代之间的差异现象称为 。
(2)根据图解可以推知 是隐性性状。
(3)科技人员将抗虫基因转入棉花细胞,获得了抗虫棉,这种技术叫 。这样获得的变异属于 。
(4)若棉花体细胞染色体数为36对,则由两性生殖细胞结合形成的受精卵中染色体数为_______。
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