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    今年6月6日是全国第十二个“爱眼日”．据调查我国的近视眼发病率高居世界第二位，尤其是近几年来，近视眼逐渐低龄化，且呈逐年上升的趋势，这引起了人们对学生用眼卫生的高度关注．如图是近视眼成像示意图，请回答：
    （1）眼球成像过程中，起主要调节作用的结构是____________．
    （2）物像只有落到____________上，我们才能够看到清楚的物体，近视眼可以配戴装有______镜的眼镜加以纠正．
    （3）某人的眼球结构完整无损，但看不见周围的物体，则发生病变的部位可能是______．______
    （4）注意眼的清洁卫生，不用脏手擦眼睛，不和他人共用毛巾等，可以避免结膜炎、沙眼等传染病的感染，这在传染病预防措施上属于______．
    如图是近视眼形成示意图，1是角膜，2是晶状体，3是视网膜．
    （1）、眼球在成像的过程中，2晶状体和玻璃体对光线具有折射作用，其中主要起折射作用的是2晶状体，晶状体具有调节作用，通过调节晶状体的曲度来看清不同远近的物体．
    （2）、物像只有落到3视网膜上，我们才能够看清楚物体，如图，如果晶状体的曲度过大，物像就会落在视网膜的前方，看不清远处的物体，就形成了近视，近视眼可以配带装有凹透镜的眼镜加以矫正．
    （3）、视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过1角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过2晶状体和玻璃体的折射作用，在3视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了3视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉；由视觉形成的过程可知，某人眼球结构完整无损，但是看不见周围的物体，则发生病变的部位可能是后边的视神经或视觉中枢．
    （4）、传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．注意眼的清洁卫生，不用脏手擦眼睛，不和他人共用毛巾等，可以避免结膜炎、沙眼等传染病的感染，这在传染病预防措施上属于切断传染源．
    故答案为：
    （1）2；晶状体
    （2）3；视网膜；凹透；
    （3）视神经；视觉中枢
    （4）切断传播途径
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）眼球内对光线具有调节作用的主要结构是______．
    （2）正常眼能看清远处的一棵树，是因为它反射的光线形成的物象落在______上，这个信息通过______，传导到______，形成视觉．
    （3）如果长时间近距离看书、写字，就容易造成近视．这时眼球的前后径______，其成像情况如图______所示，应配戴______镜加以矫正．（填图中字母）
    （4）小明的奶奶是老花眼，其成像特点是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    外界的声波经过耳郭的收集，由________传到中耳，引起_______的振动，经过听小骨的______和______后传到内耳，刺激耳蜗内的________产生于听觉相关信息。这些信息再由听神经传递到大脑皮质的_________，形成听觉。

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