【题目】如图表示甲乙两个双胞胎个体发育的部分过程。下列描述正确的是( )
A. 过程①是在子宫内完成的
B. 过程②是通过细胞分化实现的
C. 甲和乙的性别不同
D. 甲乙的性别主要取决于受精时精子中的性染色体
【答案】D
【解析】
(1)同卵双胞胎即单卵双胞胎是一个精子与一个卵子结合产生的一个受精卵。这个受精卵一分为二,形成两个胚胎。由于他们出自同一个受精卵,接受完全一样的染色体和基因物质,因此他们性别相同,且就像一个模子里出来的,有时甚至连自己的父母都难以分辨;(2)异卵双胞胎在受孕时存在两个卵子分别和两个精子结合,然后分别发育成两个独立的个体,长大后差异比较大,并且可以为同性也可以为异性。由两个(或多个)卵细胞同时或相继与两个(或多个)不同的精子结合发育而成。
①表示正在受精,此过程是在妈妈体内的输卵管内完成的而不是在子宫内完成的,A错误;②表示细胞分裂,B错误;图表示甲、乙两个双胞胎个体发育的部分过程:甲、乙应该属于同卵双胞胎,因此甲、乙的不仅外形相似,性别相同,C错误;人在受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此生男生女取决于受精时精子的类型,D正确。
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【题目】生物学类家根据各类生物间亲缘关系的远近,把各类生物安置在树状有分析的图上,简明地表示生物的进化历程和亲缘关系,称为“进化树”.如图是生物进化树的一部分,请仔细分析,并回答下面的问题.
(1)A和B代表的动物类群分别是:_____、_____.
(2)由图中可以看出,A与鸟类都起源于古代的_____,现在的A与鸟类存在很大差别,这是适应不同生活环境的结果.
(3)由图可知,生物进化的总趋势是由简单到_____,由低等到_____,由水生到_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】当你吃到梅时会分泌唾液属于 反射.当你再次看到梅时会分泌唾液,这属于 反射;当你同学说起梅时,也会分泌唾液,这属于 反射,完成该反射活动的神经结构是 .
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【题目】“种瓜得瓜,种豆得豆”、“一母生九子,连母十个样”说明自然界中普遍存在着( )
A.生殖和发育现象 B.进化现象
C.遗传和变异现象 D.超自然现象
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【题目】如图表示生态系统各成分的关系,请据图回答:
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,根据角色不同,推测A代表______,B代表______,D代表_________,则该图表示的是地球上最大的生态系统______。
(2)要构成一个完整的生态系统,缺少了________部分。
(3)正常情况下,如果用图形表示B数量的变化,____图是正确的。
(4)在生态系统中,各种生物的数量和比例总是维持在___________的状态,这说明生态系统有一定的______。
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【题目】如图所示为男女生殖系统结构模式图,据图回答下列问题:
(1)分泌雌性激素的器官是[ ]_____,分泌雄性激素的器官是[ ]______。
(2)产生精子的器官是[ ]_________,产生卵细胞的器官是[ ]_________。
(3)将产生的卵细胞和精子输送出去的器官分别是[ ]___________和[ ]__________。
(4)[②]_____的功能是________;[③]________的功能是__________;[14]的功能是__________;
(5)精子与卵细胞结合形成受精卵的场所是[ ]_________。
(6)胚胎和胎儿发育的场所是[ ]_______。
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